La pandémie de COVID-19 a clairement démontré que la résilience des villes est essentielle pour faire face aux situations de crise. Les villes apprenantes qui, par exemple, participent au Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO doivent être capables d'amortir les chocs et de s’adapter aux changements structurels persistants afin que l'apprentissage puisse se poursuivre, que le bien-être des citoyens soit préservé et que personne ne soit laissé pour compte. Mais comment construire des villes apprenantes résilientes ?
Faisant le point sur la série de webinaires précédents et en cours, consacrée à la réponse des villes apprenantes de l'UNESCO au COVID-19, ce nouveau cycle de webinaires abordera la question et mettra en lumière les défis liés au développement des villes apprenantes, en s'appuyant sur les recherches et développements récents. À partir du 17 juin 2020, cinq webinaires porteront sur des sujets tels que l'inclusion, la mesure des résultats d'apprentissage, la planification et l'évaluation, l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP), l'éducation au développement durable et l'apprentissage pour la santé et le bien-être.
La série de webinaires démontrera l'application pratique d'approches réussies dans les villes apprenantes pour traiter les questions ci-dessus en proposant un dialogue conceptuel et analytique. Cette démarche vise à renforcer la capacité des villes apprenantes à améliorer leurs propres réponses et approches aux défis auxquels elles sont confrontées.
Cette nouvelle série de webinaires sera organisée conjointement par l'Observatoire international PASCAL et l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie. La série s'adresse aux représentants des villes, aux réseaux universitaires, aux chercheurs des universités, aux praticiens et aux autres parties prenantes intéressées. Les dates et les thèmes sont les suivants :
17 juin 2020
Le défi de l'inclusion dans les villes apprenantes, en s'appuyant sur les travaux de la quatrième Conférence internationale sur les villes apprenantes
13:00–14:30, heure d'Europe centrale
Programme
Enregistrement du webinaire
Discours d'ouverture
M. Mike Osborne, professeur d'éducation des adultes et d'apprentissage tout au long de la vie. Directeur de la recherche, School of Education, ; Université de Glasgow et directeur du PASCAL
UNESCO learning city of Medellin, Colombia
Mme Alexandra Agudelo Ruiz, secrétaire d'État à l'éducation
UNESCO learning city of Mantes-la-Jolie, France
Mme Aminata Diawara, responsable de la ville apprenante
UNESCO learning city of Melton City, Australia
Mme Cassandra Connelly, ; Bureau des projets d'éducation et de formation tout au long de la vie
8 juillet 2020
Le défi de la mesure, de la planification et de l'évaluation dans les villes apprenantes
13:00–14:30 CET
Programme
Enregistrement du webinaire
Planning for achieving SDG4 at city level: Findings from An IIEP-UNESCO research project
Candy Lugaz, coordinatrice de recherche, Institut international de planification de l'éducation (IIPE) UNESCO
UNESCO learning city of Goyang, Republic of Korea
M. Jaejoon Lee, maire de Goyang, M. Hoseok Kim, éducateur tout au long de la vie
City of Huye, Rwanda
M. Ange Sebutege, maire de Huye
Transition to Urbanisation
M. Pierre Claver Rutayisire, Département de statistiques appliquées, Université du Rwanda
UNESCO learning city of Huejotzingo, Mexico
Mme Angélica Patricia Alvarado Juárez, maire de Huejotzingo
16 septembre 2020
Le défi de développer le rôle de l'EFTP, de l'apprentissage en entreprise et de l'esprit d'entreprise dans les villes apprenantes
13:00–14:30 heure d'Europe centrale
Programme
Webinaire UIL/PASCAL : Le défi de développer le rôle de l'EFTP
Fabien Adeyemi Farinan, Ville de Cotonou-Benin
L'apprentissage entrepreneurial dans l'EFP
Olena Bekh, Spécialiste principal en développement du capital humain, Fondation européenne pour la formation (ETF), Turin
Favoriser l'emploi et l'esprit d'entreprise des jeunes
Miki Nozawa, UNESCO-UNEVOC
21 octobre 2020
Le défi de l'éducation au développement durable
13:00-14:30, heure d'Europe centrale
18 novembre 2020
Recherche participative à base communautaire et les villes apprenantes
13:00–14:30 heure d'Europe centrale
Programme
Enregistrement du webinaire
Introduction to work of Knowledge for Change (K4C) Global Consortium
M. Rajesh Tandon (Co-président, Chaire UNESCO de recherche communautaire et de responsabilité sociale dans l'enseignement supérieur et Président-fondateur, PRIA)
Weaving the Community Fabric
M. Andrea Vargiu (Professeur, Université de Sassari et coordinateur du centre de Sassari)
Mme Speranza Serra (Enseignante et partenaire communautaire)
Preventing drop outs in Education by Durban Hub
M. Darren Lortan (Durban University of Technology)
Mme Diana Hornby (Directeur, Division de l'engagement communautaire, Université de Rhodes)
Addressing issue of Urban Sanitation by PRIA Hub
M. Kaustuv Bandyopadhyay (Directeur, PRIA)
M. Krishan Kumar Joshi (Président, SIC Forum, Ajmer)
UNESCO learning city of Shanghai, China
M. Jiacheng Li, Directeur adjoint, Institut municipal de Shanghai pour l'éducation tout au long de la vie (SMILE), Chine
16 décembre 2020
Le défi de la santé et du bien-être dans les villes apprenantes
13:00-14:30, heure d'Europe centrale
Pour vous inscrire préalablement à ce webinaire, prière de cliquer sur : https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_pbYWRx4mS1SROwE048wrHg
Suite à votre inscription, vous recevrez un courriel de confirmation contenant des informations sur la participation au webinaire.
Pour en savoir plus :
Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO
Résultats de la série de webinaires sur la réponse des villes apprenantes de l’UNESCO au COVID-19
