Réponse des villes apprenantes de l'UNESCO à COVID-19

Shanghai, Chine

Turin, Italie

M. Ni, directeur adjoint de la Commission municipale de l'éducation de Shanghai et Sun Wenqian, professeur d'anglais à l'école secondaire de Shanghai Huimin

Isabella Calvagna, service de l'éducation, mairie de Turin et bureau des projets internationaux et Rossella Bernascone, vice-directrice et professeur d'anglais à l'école Volta de Turin

Osan, République de Corée

Cascais, Portugal

Le maire d'Osan, M. Sang-wook Kwak, et M. Hyeon-seok Nam, chef du bureau de l'éducation d'Osan

Miguel Pinto Luz, adjoint au maire de la ville apprenante de l'UNESCO de Cascais

Kashan, République islamique d'Iran

Wuhan, Chine

Fereshteh Nouri, département international de la municipalité de Kashan

Dan Chen, chargé de cours à l'école professionnelle de Wuhan (Software and Engineering)

Goyang, République de Corée

Fermo, Italie

Le maire de la ville de Goyang, Lee Jae-jun

Paolo Calcinaro, maire de Fermo, Fabio Ragonese, directeur des services sociaux de la municipalité de Fermo, et le professeur Carlo Nofri, coordinateur de la ville apprenante de l'UNESCO de Fermo et directeur du collège universitaire de Domenico à Fermo

Wuhan, Chine

Shiraz, République islamique d'Iran

Zhou Jia, Académie des sciences de l'éducation de Wuhan

M. Mojtaba Ghasemi, Bureau des relations internationales

Shanghai, Chine

Huejotzingo, Mexique

Professeur Jiacheng Li, directeur de l'Institut de Shanghai pour l'apprentissage tout au long de la vie

et Wang Kai, lycée n°1 affilié à l'East China Normal University

Angélica Alvarado Juárez, maire de la ville apprenante de l'UNESCO de Huejotzingo

Gwangmyeong, République de Corée

Seung-Won Park, maire de la ville apprenante de l'UNESCO de Gwangmyeong