La Recomendación sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos de la UNESCO, 2015

La 38ª Conferencia General de la UNESCO adoptó una nueva Recomendación sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos, 2015. Esta Recomendación sustituye a la Recomendación de 1976 sobre el Desarrollo de la Educación de Adultos y, por lo tanto, se convirtió en el instrumento normativo más actualizado en este importante ámbito político.

Exhorta a los Estados Miembros a que adopten medidas en aquellas esferas que ya están definidas en el Marco de Acción de Belém -es decir, política, gobernanza, financiación,la participación, inclusión y equidad y calidad- al tiempo que desarrolla las potencialidades de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Esta Recomendación recurre al concepto de aprendizaje a lo largo de toda la vida y subraya el objetivo general del aprendizaje y la educación de adultos, que consiste en garantizar la participación de todos los adultos en la sociedad y en el mundo laboral. Del mismo modo, tiene en consideración los tres ámbitos clave del aprendizaje y la educación de adultos: alfabetización y habilidades básicas; educación continua, formación y desarrollo profesional; y oportunidades de educación y aprendizaje, con el fin de promover la ciudadanía activa (conocida como educación "comunitaria", "popular" o "liberal"), es decir, medidas en torno a la educación que capaciten a las personas para que se involucren en una amplia gama de temas sociales.

Ahora, los Estados Miembros deben aplicar la Recomendación y fortalecer aún más la cooperación internacional con respecto al AEA. El proceso CONFINTEA, que conlleva informes periódicos en el Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos (GRALE), será fundamental para el seguimiento de las actividades emprendidas por los Estados Miembros relacionadas a la aplicación de la Recomendación.

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La Recomendación sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos 2015 (PDF 0,6 MB)