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El derecho a la educación se consagró en la Constitución de la UNESCO en 1945 siguiendo los principios rectores fundamentales de no discriminación, igualdad de oportunidades, acceso universal y solidaridad. La Declaración Universal de Derechos Humanos aprobada en 1948 definía la educación como un derecho humano fundamental.
La agenda mundial Educación 2030 es un nuevo programa basado en el Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas número 4 relativo a la educación y representa la culminación de la acción mundial por la expansión de las oportunidades educacionales.
El movimiento por una mayor cooperación internacional en materia de educación empezó en 1990 con la aprobación de la Declaración Mundial sobre Educación para Todos, en Jomtien (Tailandia), por parte de cerca de 150 organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. El objetivo era crear el acceso universal a la educación básica para todos los niños, jóvenes y adultos para el final de la década.
En 2000 no se había logrado el objetivo y se dio un nuevo impulso en el Foro Mundial sobre la Educación en Dakar, donde 164 gobiernos prometieron lograr 6 objetivos de Educación Para Todos (EPT) incorporando los conceptos de igualdad entre sexos y educación de calidad.
El año 2000, las Naciones Unidas aprobaron los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio, de los cuales el Objetivo 2 consistía en lograr la educación primaria universal para 2015.
En 2015, el Foro Mundial sobre la Educación aprobó en Incheon (República de Corea) la Declaración de Incheon en la que se reafirmaban los compromisos de Jomtien y Dakar de Educación para Todos, y se establecía el compromiso de aplicar la nueva agenda mundial Educación 2030.