Réussir les programmes et campagnes d’alphabétisation à grande échelle - Note d'orientation de l'UIL n°5

L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) vient de publier sa cinquième Note d’orientation intitulée Réussir les programmes et campagnes d’alphabétisation à grande échelle. Ce document fournit aux concepteurs de politiques une série de recommandations issues d’une analyse des campagnes et des programmes pour l’alphabétisation des adultes, mis en œuvre dans le monde entre 2000 et 2014.                         

Bien que les campagnes d’alphabétisation soient de plus en plus perçues comme un atout pour mobiliser les forces politiques et sensibiliser la société civile, l’analyse montre que la plupart des campagnes d’alphabétisation à grande échelle ont échoué à atteindre leurs objectifs trop ambitieux.  Par conséquent, le message clé de la cinquième Note d’orientation est la nécessité d’aborder le défi de l’alphabétisation dans la perspective de l’apprentissage tout au long de la vie. Cette approche aidera les responsables politiques à atteindre l’objectif d’alphabétisation qui intègre le nouveau programme mondial d’éducation, Éducation 2030. En prenant en considération la complexité de la tâche, ce document recommande de créer des campagnes d’alphabétisation qui favorisent le changement social et la mobilisation, de garantir des investissements adéquats, d’intégrer l’alphabétisation dans des systèmes d’apprentissage holistiques, d’utiliser systématiquement les technologies et d’améliorer la qualité des données concernant l’alphabétisation.