紧急情况下的教育

冲突、自然灾害和流行病使数百万儿童失学，并且该数量在上升。在受危机影响的国家，适龄儿童失学的可能性是其他国家同龄人的两倍多。

作为联合国的教育牵头机构，教科文组织在促进所有人——儿童、青年和成年人——享有终身优质教育方面发挥了积极作用，这包括应急和长期重建。教科文组织在这一领域的工作以“2030年教育议程”为基础，该议程旨在“发展面对冲突、社会动荡和自然灾害时更有弹性和响应能力的教育系统，并确保紧急情况、冲突和冲突后局势的教育”。

即使在社区已经失去一切的紧急情况下，教育仍然是家庭的头等大事。教科文组织帮助加强危机时期的教育系统，确保将救生信息传达给儿童及其家人；保护儿童和年轻人免遭袭击、虐待和剥削；加强和平建设；并为儿童提供身心安全。在危机时期对教育进行投资可以提高社区的抗灾能力和社会凝聚力，这也是持续复苏的基础。