Children, adolescents and youth with disabilities accounted for 12% of the in‑school population, but 15% of the out‑of‑school population. In general, the lower the out‑of‑school rate, the more likely it is that children with disabilities will be among those out of school, suggesting that those with disabilities are among the hardest to reach.
Эти статистические данные взяты из материалов ВДМО
не смогли поддержать учащихся из группы риска во время кризиса COVID-19
требующие, чтобы дети с ограниченными возможностями обучались в отдельных учреждениях
есть законы, которые помогают обеспечить полное инклюзивное образование