La publication Répertoire mondial des cadres régionaux et nationaux de qualifications 2019 - Volume II : Cas nationaux et régionaux recueille des informations sur les progrès réalisés dans l'instauration de cadres nationaux de qualifications (CNQ), ainsi que sur les défis et les facteurs de réussite de leur mise en œuvre. Il montre comment les pays du monde entier réforment leurs systèmes éducatifs en améliorant la qualité et la pertinence de leurs qualifications.
Le volume II comprend plus de 100 chapitres relatifs à des pays de tous les continents, plus sept chapitres concernant les régions du monde. Les chapitres « nationaux » décrivent les caractéristiques et analysent le développement et la mise en œuvre des cadres nationaux. Ils présentent les contextes éducatif, social, économique et politique qui façonnent les cadres nationaux de qualifications des pays ; évaluent l'application des résultats de l'apprentissage dans le système éducatif national ; résument les dispositions adoptées par les pays en matière de gouvernance, parties prenantes et legislation ; examinent les liens entre les cadres nationaux de qualifications et les politiques, instruments et services associés ; et concluent par une évaluation de l'impact, des succès et des défis.
Le Répertoire mondial des cadres régionaux et nationaux de qualifications 2019, Volume II est le résultat d'un travail de collaboration mené par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop), la Fondation européenne pour la formation (ETF), l'UNESCO et l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL).
- Author/Editor: Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL); Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) ; Fondation européenne pour la formation (ETF) ; Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO)
- Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2019, volume II: national and regional cases
- Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) ; Fondation européenne pour la formation (ETF); Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO); Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL), 2019
- ISBN 978-92-9157-706-4
- Available in: Anglais