Maestros como agentes de cambio para la educación inclusiva: Seminario web regional de Europa Central y Oriental, el Cáucaso y Asia

Evento virtual, martes 29 de junio de 2021, 12:30-13.35pm CEST

El Informe GEM, NEPCs, EASNIE y el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 convocarán un seminario web interactivo sobre las conclusiones y recomendaciones del Informe 2021 de Europa Central y Oriental, el Cáucaso y Asia Central sobre inclusión y educación: Todos significa todos. El evento destacará las actividades de las y los docentes como agentes de cambio en toda la región que trabajan para garantizar que toda la niñez tenga derecho a ir a la escuela y a aprender, independientemente de quiénes sean y dónde vivan. Estas experiencias presentarán prácticas innovadoras analizadas en el informe regional y vincularán a redes de maestros que trabajan para superar barreras y cumplir con el derecho a la educación inclusiva para todos y para todas.

Oradores destacados:

Sanja Papić, profesora de escuela secundaria, Komercijalna i trgovačka škola, Bjelovar Croacia
Darina Vorfi, director de escuela primaria, "Abdyl Paralloi", Elbasan, Albania
Medisa Aljugić, docente de escuela primaria, Tuzla, Community of Innovative Teachers, Bosnia y Herzegovina
Eylem Dutağacı İşlek, docente de escuela secundaria, Orhangazi Anatolian High School - Maltepe, Estambul, Turquía
Lana Jurko, Directora ejecutiva, Network of Education Policy Centers, Croacia
Annet De Vroey, Coordinadora de proyecto, European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Carlos Vargas Tamez, Jefe de la Secretaría, Equipo Especial de Internacional sobre docentes para la Educación 2030
Anna D’Addio, Analista senior de proyecto, Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo
Kate Lapham, Directora Adjunta del Programa de Apoyo a la Educación de Open Society Foundations

Inscríbase en bit.ly/teacherswebinareurasia

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