L'UNESCO par son expertise porte assistance au système éducatif du Tchad
Le secteur éducatif au Tchad présente un faible taux de scolarisation, une insuffisance de manuels scolaires, des équipements inadéquats dans les classes, un besoin de renforcement des capacités des enseignants.
Pour inverser la tendance, l’UNESCO a appuyé le Gouvernement dans l’élaboration de différents documents de politique et de stratégie afin de structurer le développement du secteur. Avec l’avènement de la COVID -19 il a été également question de renforcer la résilience du secteur éducatif face aux crises.
Durant la semaine du 21 Juin 2021, une délégation du Bureau international d’éducation de l’UNESCO basée à Genève (BIE-UNESCO) a été au Tchad pour appuyer la mise en œuvre et le suivi des activités du Projet de Renforcement de l’Éducation et de l’Alphabétisation au Tchad (PREAT) et du Projet d'Urgence de Renforcement de l'Éducation et de l'Alphabétisation au Tchad (PUREAT) financés par le Partenariat Mondial pour l’Education (PME).
Cette délégation du BIE-UNESCO a également rencontré le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique M. Kosmadji Merci, pour lui exposer les différents axes de travail, notamment autour du développement d’un curriculum endogène au Tchad, du renforcement des compétences et de la mise en place des équipes techniques du MENPC pour le travail à venir incluant la formation à l’approche par compétence (APC).
Le Ministre de l’Éducation a présenté les gratitudes du Tchad à l’UNESCO pour sa responsabilité à coordonner des actions pour atteindre l’ODD 4 par le biais de partenariats, d’orientations politiques, de renforcement des capacités de son département.