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Publicaciones

 
Perfil del estudiante universitario latinoamericano
Perfil del estudiante universitario latinoamericano
María Cristina Parra Sandoval
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Crisis de gobernabilidad en educación: factores estructurales. ¿Crisis estructural o estructuras en crisis?
Crisis de gobernabilidad en educación: factores estructurales
Patricia Salas O’Brien
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Migración, desplazamiento y educación: construyendo puentes, no muros
Migración, desplazamiento y educación: construyendo puentes, no muros
Manos Antoninis
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¿Por qué una planificación educativa sensible a las crisis?
¿Por qué una planificación educativa sensible a las crisis?
Leonora MacEwen
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Un contexto violento para niños, niñas y adolescentes de América Latina y el Caribe: impactos, iniciativas y recomendaciones
Un contexto violento para niños, niñas y adolescentes de América Latina y el Caribe
Ruth Custode
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La educación frente a las crisis de financiamiento: un reto de equidad, un reto de eficiencia
La educación frente a las crisis de financiamiento
Leonardo Garnier
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El planeamiento en tiempos de incertidumbre: ¿una necesidad o una ilusión?
El planeamiento en tiempos de incertidumbre: ¿una necesidad o una ilusión?
Anton De Grauwe
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Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en el Ecuador
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Isabel Patiño Alcívar, José Campi-Portaluppi
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Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en México
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Mariana Elizabeth Castro, José Humberto González Reyes, Dafne Esther Vergara Lozada
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Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en la Argentina
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Pedro Núñez, Victoria Seca, Valentina Arce Castello
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Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en Costa Rica
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Ana María González, Mauricio González
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Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en el Uruguay
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Laura Rivero, Daiana Viera
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Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
Felicitas Acosta
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EMTP
Estado del Arte de la Educación Media Técnico Profesional en Latinoamérica 2016-2020
María José Valdebenito
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Ficha técnica de México
Ficha técnica de México
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Ficha técnica de Ecuador
Ficha técnica de Ecuador
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Ficha técnica de Costa Rica
Ficha técnica de Costa Rica
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Ficha técnica de Colombia
Ficha técnica de Colombia
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Ficha técnica de Chile
Ficha técnica de Chile
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Ficha técnica de Brasil
Ficha técnica de Brasil
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Ficha técnica de Argentina
Ficha técnica de Argentina
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Ficha técnica de Perú
Ficha técnica de Perú
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Buenas prácticas de inclusión educativa de personas migrantes
Buenas prácticas de inclusión educativa de personas migrantes
IIPE UNESCO Oficina para América Latina, UNICEF, Education Cannot Wait
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Lo no formal
Lo no formal en la atención y educación de la primera infancia
Adrián Rozengardt
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