<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 02:19:12 Dec 26, 2021, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

التعلم والتعليم: تحقيق الجودة للجميع

Overview

يثبت تقرير عام 2013/2014 أن المعلمين المؤهلين هم محور أي نظام تعليم عالي الجودة، ولكن الأطفال الأقل حظاً هم الخاسرون غالباً. ولتصحيح هذا يقدم التقرير 10 توصيات – تتراوح بين الحاجة إلى سد الحاجة للمعلمين وتزويد المعلمين بالتدريب المناسب قبل بدئهم بالمهنة وخلال عملهم، والتأكد من التوازن في توفير المعلمين، وتوفير بنية مهنية تنافسية لهم وتزويدهم بمناهج إبداعية.

ينبغي أن تقدم هذه الرسائل الواضحة المبنية على الأدلة لمجتمع التعليم ذخيرة كافية حول الأسباب التي توجب علينا التركيز على المعلمين بشكل أكبر من، على سبيل المثال ما قدمه تقرير فريق الشخصيات البارزة حول مرحلة ما بعد عام 2015