Taller de aprendizaje entre iguales sobre políticas para la creatividad
UNESCO, en colaboración con el Ministerio de Educación, Artes y Cultura de Namibia, organizan el “Taller de aprendizaje entre iguales sobre políticas para la creatividad: Seguimiento e implementación de la Convención de 2005 por la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales” del 7 al 10 de diciembre 2021, en Swakopmund, Namibia.
Este taller se basa en los resultados y logros de la serie sub regional de formaciones para formadores lideradas por la Entidad por la diversidad de expresiones culturales que tuvieron lugar en 2019, y en la implementación del proyecto EU/UNESCO “Apoyo a nuevos marcos reguladores para fortalecer las industrias culturales y creativas y promover la cooperación Sur-Sur” sobre los procesos participativos de formulación de políticas y aprendizaje entre pares.
Este taller abordará el seguimiento de políticas participativas, los procesos de formulación de políticas y áreas de política emergentes en favor de la creatividad para implementar la Convención del 2005. Adicionalmente, el taller busca incrementar los esfuerzos para construir una metodología efectiva de aprendizaje entre pares y mecanismos de cooperación Sur-Sur mediante la elaboración de una “Guía práctica de aprendizaje entre pares en favor de políticas para la creatividad”. A través de sesiones de grupos focales, el intercambio entre pares tiene como objetivo proveer un espacio para el intercambio de información y experiencias, que resulte en aprendizaje mutuo sobre el futuro de políticas en para la creatividad. De igual manera, estos intercambios son organizados con la visión de crear una comunidad de quienes formulan y monitorean políticas en favor de la creatividad, además de fortalecer la especialidad y capacidad a nivel local.
Con este fin, el taller contara con la presencia de 12 países partes del proyecto UE/UNESCO, además de varios países africanos del proyecto UNESCO-Sida “Repensar las políticas culturales”, asimismo representantes sub-regionales que se han comprometido con el ejercicio de informe periódico cuadrienal (IPC) y el proyecto UE/UNESCO durante la primera fase. También estarán presentes representantes de Botsuana, Costa Rica, Eswatini, Etiopía, Georgia, Jamaica, Kenia, Lesoto, Malawi, Mauricio, México, Namibia, Palestina, Panamá, Sudáfrica, Sudán del Sur, Uganda, República Unida de Tanzania, Zimbabue, miembros del banco de expertos de la Convención del 2005, asesores nacionales seleccionados y representantes de las oficinas locales de la UNESCO.
El taller de aprendizaje entre pares sobre políticas en favor de la creatividad hace parte de una serie de actividades y eventos de promoción por la celebración del Año Internacional de la Economía Creativa para el Desarrollo Sostenible, declarado en 2021 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Este taller es respaldado por la Unión Europea y la Agencia Sueca de cooperación internacional para el Desarrollo.
