<
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
using
Archive-It
. This page was captured on 20:22:30 Dec 28, 2021, and is part of the
UNESCO
collection. The information on this web page may be out of date. See
All versions
of this archived page.
Loading media information
hide
Skip to main content
English
Français
Español
Русский
العربية
中文
Português
O’zbek
Enter your keywords
Поиск
Leave this field blank
You must enable JavaScript to view the search results.
menu login
персонал
Intranet
ЮНЕСКО
Нести мир в сознание мужчин и женщин
Toggle navigation
О НАС
О ЮНЕСКО
Миссия и мандат
Дом ЮНЕСКО
Стратегическое преобразование ЮНЕСКО
Генеральный директор
Руководящие органы
Бюджет и финансирование
Финансовые отчеты
Подробные данные
О НАШЕЙ РАБОТЕ
Компетенции Организации
Образование
Культура
Естественные науки
Социальные и гуманитарные науки
Коммуникация и информация
Деятельность
Содействие свободе выражения мнений
Создание обществ знаний
Устойчивые города
Искусственный интеллект
Предотвращение насильственного экстремизма
Возрождение духа Мосула
Образование в области здравоохранения
Достижение целей в области устойчивого развития до 2030 года
Специализированные области
Межправительственная океанографическая комиссия
Всемирный доклад по мониторингу образования для всех
ЮНЕСКО в мире
Государства-члены
Подразделения на местах
Национальные комиссии по делам ЮНЕСКО
Платформа «Океан и климат»
Сети ЮНЕСКО
Международная коалиция открытых и устойчивых городов (МКОУГ)
Сеть ассоциированных школ ЮНЕСКО
Сеть по образованию в интересах устойчивого развития
УНИТВИН/Кафедры ЮНЕСКО
Институты
МИПО Международный институт планирования образования
МЦТФ Международный центр теоретической физики
ЮНЕВОК Международный центр технического и профессионального образования и обучения
ИЮОЖ Институт ЮНЕСКО по обучению на протяжении всей жизни
МБП Международное бюро просвещения
ИИКБА Международный институт ЮНЕСКО по созданию потенциала в Африке
ИИТО Институт по информационным технологиям в образовании
ИЕСАЛК Международный институт по высшему образованию в Латинской Америке и Карибском бассейне
ИМГОМУР Институт Махатмы Ганди по образованию в интересах мира и устойчивого развития
Сотрудничество
Стать партнером
Неправительственные организации
Межправительственные организации
Частный сектор
Присоединяйтесь к нам
Карьерные возможности в ЮНЕСКО
Стать поставщиком
Стажировки
Ресурсы
Для СМИ: Пресс-служба ЮНЕСКО
Веб-сайт ЮНЕСКО для послов и постоянных представительств UNESCO.int
Документы и публикации ЮНЕСКО UNESDOC
Курьер ЮНЕСКО
Конвенции и рекомендации
Фотографии
Списки ЮНЕСКО
Всемирное наследие
Нематериальное культурное наследие
Творческие города
Реестр «Память мира»
Биосферные заповедники
Глобальные геопарки ЮНЕСКО
Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения
Данные и статистика
Статистический институт ЮНЕСКО
Обсерватория по убийствам журналистов
Статистика объектов всемирного наследия
Всемирная база данных по неравенству в области образования
Портал о прозрачности деятельности ЮНЕСКО
Архивы
Цифровые архивы
Финансовые отчеты
Social Media
Instagram ru
Twitter RU
Facebook RU
Youtube RU
Kontakte ru
LinkedIn
iTunes
Rss
Respectzone
1
2
3
4
43 элемента внесены в списки нематериального культурного наследия ЮНЕСКО
ЮНЕСКО призывает к усилению контроля за частным образованием в целях сокращения неравенства
Потери в обучении в результате закрытия школ из-за COVID-19 могут привести к обнищанию целого поколения
ЮНЕСКО устанавливает амбициозные международные стандарты открытой науки
Site Highlight
Подпишитесь на «Курьер ЮНЕСКО»
ИИТО ЮНЕСКО
Бюро ЮНЕСКО в Узбекистане
Центр Всемирного наследия
Бюро ЮНЕСКО в Алматы
Подпишитесь на «Курьер ЮНЕСКО»
ИИТО ЮНЕСКО
Бюро ЮНЕСКО в Узбекистане
‹
›