16-18 de noviembre: Foro de Política sobre Gobierno Abierto en la Educación

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Los documentos del foro político están disponibles aquí

En la última década, el gobierno abierto ha ganado terreno alrededor del mundo. Anclado en los principios de transparencia, rendición de cuentas, e integridad, el gobierno abierto en la educación se refiere a la apertura o disponibilidad de los datos del gobierno, de la toma de decisiones, y de los procesos a la participación y al escrutinio público. Esto puede empoderar a los ciudadanos y fortalecer la participación democrática, y ayudar a que la educación sea más inclusiva y equitativa.

Al redefinir las fronteras entre los ciudadanos y autoridades públicas, el IIPE-UNESCO cree que el gobierno abierto puede responder mejor a las necesidades del sector educativo, fortalecer la confianza entre los actores, y más allá de eso, reducir los riesgos de corrupción. 

Según una evaluación realizada en 2019 por la Alianza para el Gobierno Abierto, 55 países alrededor del mundo han hecho cerca de 200 compromisos para incrementar la transparencia, la participación ciudadana y la rendición de cuentas en sus gobiernos. Muchos de estos se relacionan con los datos abiertos, política abierta, presupuestos abiertos, contratación abierta y auditorías sociales. Los ejemplos de iniciativas también son diversos: desde aportar transparencia en la contratación de la alimentación escolar, hasta hacer, que las escuelas rindan cuentas sobre el uso de las donaciones de los padres de familia.  

Sin embargo, a pesar de las prometedoras implicaciones de gobierno abierto en la lucha contra la corrupción, ha habido una escasez de literatura e información general sobre el gobierno abierto en la educación. Además, se necesitan evaluaciones sólidas para evaluar la eficacia real de tales iniciativas y se requiere de un análisis en profundidad para revelar no sólo las ventajas, sino que también los posibles riesgos de corrupción.

Para ayudar a llenar estos vacíos, el IIPE lanzó un importante proyecto de investigación internacional en 2018, para responder a algunas de las preguntas más apremiantes en torno al gobierno abierto en la educación. A la fecha, esto ha incluido una revisión de literatura, una encuesta llevada a cabo en 38 de los Estados Miembros de la UNESCO, siete estudios de caso exhaustivos sobre iniciativas de gobierno abierto*, así como dos estudios temáticos sobre la participación de los padres en la gestión escolar en la India y el África Subsahariana.  

Ahora, el Proyecto de investigación culminará con el Foro de Política, como una manera de compartir nuevos conocimientos y experiencias, facilitando el diálogo, y abriendo las puertas a nuevas innovaciones en materia de gobierno abierto en la educación.  

BOX  Preguntas apremiantes sobre gobierno abierto en la educación

Basándose en los resultados de la investigación sobre gobierno abierto del IIPE, el Foro de Política abordará una serie de importantes preguntas, incluyendo:

• ¿Cómo entienden las diferentes partes interesadas el concepto de gobierno abierto en la educación?
• ¿Cómo contribuyen las iniciativas de gobierno abierto a mejorar el acceso, la calidad y la igualdad en la educación? 
• ¿Cuál es el impacto del gobierno abierto en los esfuerzos de anticorrupción, especialmente en lo que respecta a la transparencia y a la rendición de cuentas?
• ¿Qué factores favorables (o limitantes) influyen en la efectividad de la implementación de las iniciativas de gobierno abierto en la educación? 
• ¿Qué medidas específicas pueden adoptarse para mejorar el diseño, la implementación y el impacto de las iniciativas de gobierno abierto en la educación? 

Preparando el camino para nuevos lineamientos 

El Foro de Política será también una oportunidad para formular recomendaciones para los planificadores y responsables de la toma de decisiones educativas, en torno a cómo tomar decisiones informadas en el diseño e implementación de las políticas de gobierno abierto en la educación. Además de centrarse en los hallazgos de la investigación, los participantes tendrán la oportunidad de discutir los objetivos generales del gobierno abierto, la mejor manera de aplicar las iniciativas de gobierno abierto, de cómo facilitar la participación ciudadana y las voces de las minorías, así como las implicaciones y los riesgos para los planificadores y para los responsables de la toma de decisiones. Estas discusiones también contribuirán en la preparación de los nuevos lineamientos del IIPE, sobre la implementación de iniciativas de gobierno abierto. 

* Los estudios de caso abarcan iniciativas implementadas en Colombia, India, Madagascar, Perú, Portugal, Ucrania, y los Estados Unidos de América.

Para cualquier pregunta, puede enviar un correo electrónico a los organizadores a: OGForum@iiep.unesco.org