ВЕБИНАР 2/4. «Интеграция ИКТ в учебную деятельность школьников и студентов с ОВЗ»

Ежегодно 3 декабря во всём мире отмечается Международный день инвалидов. В 2021 году к этой дате был приурочен второй вебинар из серии совместных мероприятий ИИТО ЮНЕСКО и МПГУ по вопросам разработки и внедрения инклюзивных решений в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в инклюзивных, специальных школах и ресурсных центрах.

спикеры вебинараНовая сессия под названием «Интеграция ИКТ в учебную деятельность школьников и студентов с ОВЗ» собрала на ZOOM-площадке вебинара более 700 представителей разных регионов Российской Федерации и стран СНГ. Ещё около 500 участников подключились к прямому вещанию мероприятия на YouTube-канале ИИТО ЮНЕСКО.

Целевая аудитория мероприятия объединила учителей и методистов учреждений образования и реабилитации для детей с ОВЗ; специалистов институтов повышения квалификации, ресурсных центров и методических объединений; представителей ВУЗов, научных и образовательных организаций; представителей ассоциаций и сообществ родителей/официальных представителей учащихся с ОВЗ.

Основной тон и ключевые вопросы вебинара были определены в выступлениях:

  • Филатовой Юлии Олеговны, доктора педагогических наук, директора Учебно-научного центра междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании Института детства Московского педагогического государственного университета,
  • Евтушенко Ильи Владимировича, доктора педагогических наук, профессора кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии Института детства Московского педагогического государственного университета,
  • Кудериновой Айгерим Мерекеевны, директора Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования (Республика Казахстан),
  • Алмазовой Анны Алексеевны, доктора педагогических наук, директора Института детства Московского педагогического государственного университета
  • Филатовой Ирины Александровны, кандидата педагогических наук, директора Института специального образования Уральского государственного педагогического университета,
  • Шипковой Екатерины Николаевны, заместителя директора государственного общеобразовательного учреждения Ярославской области «Центр помощи детям», руководителя Школы дистанционного обучения.

спикеры вебинара

В своих ярких и содержательных презентационных докладах авторитетные эксперты привлекли особое внимание аудитории к проблемам, касающимся:

    • нормативно-правового обеспечения использования ИКТ в образовательном процессе обучающихся с ОВЗ,
    • использования ИКТ в учебном процессе специальных школ,
    • задач и возможностей логопедического консультирования в дистанционном формате (на примере сайта кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета),
    • разработки и адаптации учебных материалов для дистанционного обучения школьников с задержкой психического развития (на примере работы Екатеринбургской школы № 9, реализующей АООП).
    • использования дистанционных образовательных технологий для обеспечения качественного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ, обучающихся на дому (на примере ГОУ Ярославской области «Центр помощи детям»).

презентации Шипковой и Кудериновой

В дискуссионной части вебинара участники обсудили актуальные и наиболее острые вопросы слушателей, связанные с:

    • наличием и доступностью вспомогательных технологий в учреждениях и на дому (при дистанционном обучении),
    • доступом к сети Интернет, разработкой и адаптацией учебных материалов в электронном виде, оценкой знаний учащихся с ОВЗ с использованием ИКТ;
    • применением вспомогательного программно-аппаратного обеспечения для обучения детей с ОВЗ разных нозологических групп (двигательные, сенсорные нарушения, тяжелые нарушения речи, ментальные расстройства, расстройства аутистического спектра, тяжелые множественные нарушения развития и др.);
    • психологическими особенностями использования технологий для обучающихся с ОВЗ, особенностями коммуникации учащихся между собой и с преподавателем во время учебного процесса, отношениями обучающихся к применению ИКТ в обучении;
    • предложениями по улучшению доступа и качества образования с применением ИКТ для обучающихся с ОВЗ.

Запись вебинара размещена в открытом доступе на YouTube-канале ИИТО ЮНЕСКО.