تدعم اليونسكو وزارة التربية والتعليم على تعزيز عملية بناء السياسات الاستراتيجية القائمة على الأدلة والتخطيط والتنسيق لدعم تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة بخصوص التعليم الجيد والشامل (SDG4) ، وذلك من خلال برنامج شراكة تعزيز النظام (SSP) مع وزارة التربية والتعليم الأردنية (MoE) ، والذي يتم تنفيذه من خلال صندوق ائتماني متعدد الشركاء (MPTF) مدته أربع سنوات (2019-2023) بتمويل من كندا ، والوكالة الإيطالية للتنمية والتعاون (AICS) ، سويسرا ، والنرويج (دعم عيني).
اتخذت الحكومة الأردنية عدة تدابير من شأنها تحسين التنسيق بخصوص الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة بدعم من مكتب اليونسكو في الأردن ، بما في ذلك إنشاء لجنة وطنية لخطة التعليم لعام 2030 وتعزيز قدرات اللجان الوزارية ذات الصلة لقياس وتحليل البيانات والمؤشرات الخاصة بالهدف الرابع و بشكل فعال وذلك للمساعدة في إعداد وصياغة المراجعة الوطنية الطوعية للهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة في الأردن.
ونتيجة لذلك ، في ديسمبر 2020 ، تم انهاء تقرير المراجعة الوطنية الطوعي للهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة من قبل وزارة التربية والتعليم. وفيما يلي موجز عن اهم النتائج الرئيسية و التي وردت ضمن هذا التقرير وذلك حسب الغايات الفردية للهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة. يتوفر الملخص باللغتين الإنجليزية والعربية.