Día Internacional de las Matemáticas
Una mayor conciencia mundial y un fortalecimiento de la enseñanza de las ciencias matemáticas son esenciales para hacer frente a desafíos que se plantean en ámbitos como la inteligencia artificial, el cambio climático, la energía y el desarrollo sostenible, y para mejorar la calidad de vida en el mundo desarrollado y en el mundo en desarrollo. Por esta razón, la 40ª Conferencia General de la UNESCO proclamó el 14 de marzo de cada año como el Día Internacional de las Matemáticas en noviembre de 2019 (40C/Resolución 30).
En muchos países, el 14 de marzo (3/14) ya se celebra como el Día del Pi porque π, una de las constantes matemáticas más conocidas del mundo, puede redondearse a 3,14.
El Día Internacional de las Matemáticas tiene por objeto destacar el papel fundamental que desempeñan las ciencias matemáticas en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y en el fortalecimiento de las dos prioridades de la UNESCO: África y la igualdad de genero. El Día nos invita a celebrar la alegría de las matemáticas y la plétora de vocaciones que ofrece a niñas y niños a través de actividades festivas y diversas en todo el mundo.
Como la UNESCO apoya a las matemáticas
La UNESCO se compromete diariamente a facilitar el acceso a la enseñanza e investigación de las matemáticas en los países en desarrollo mediante sus programas educativos, pero también a través de sus centros regionales dedicados a las matemáticas en Hanoi (Viet Nam) y Accra (Ghana), sus cátedras en Benin, Nigeria y Palestina, y los programas del Centro Internacional de Matemáticas Puras y Aplicadas de Niza (Francia) en Asia, África y las Américas.
Matemáticas para la acción: apoyo a la toma de decisiones basada en la ciencia
La UNESCO lanzará su conjunto de herramientas Matemáticas para la acción el 14 de marzo de 2022 para conmemorar el Día Internacional de las Matemáticas.
Escrito por matemáticos y líderes intelectuales de todo el mundo, presenta una investigación fascinante sobre las muchas formas en que las matemáticas abordan los desafíos más apremiantes del mundo.
Matemáticas para la acción también descifra el papel de las matemáticas en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible del Agenda 2030 que fueron adoptados por la comunidad mundial en 2015. Por ejemplo, el decimotercer Objetivo de Desarrollo Sostenible se refiere a la acción climática. El último informe del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático se relaciona con una combinación de modelos climáticos y argumentos para producir escenarios de futuros alternativos plausibles. Son estos modelos matemáticos los que permiten la exploración de múltiples escenarios hipotéticos para informar el proceso de toma de decisiones.
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- Publicación completa (pdf, en inglés)
Mensaje de la Directora General
"Puesto que las matemáticas están en todas partes y son cruciales para tomar decisiones informadas y eficaces, publicamos este año, con motivo de este Día, “Las matemáticas en acción”, una guía destinada a explicar a los responsables de la adopción de decisiones cómo pueden aprovechar este tesoro de la inteligencia humana, en particular para preparar el futuro.
En efecto, la modelización puede ser una herramienta especialmente potente -como ha demostrado la lucha contra la COVID-19- siempre que se comprenda, que se entiendan tanto sus escollos como su potencial y que no se permita que esferas enteras de la acción pública escapen al debate democrático. En un momento en que la humanidad afronta inmensos desafíos, es primordial que este poder de las matemáticas se entienda mejor y sea más equilibrado."
— Mensaje de la Sra. Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Internacional de las Matemáticas
Descargue el mensaje completo en formato PDF
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Noticias
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- Las Matemáticas, enseñanza e investigación para enfrentar los desafíos de estos tiempos
CELEBRACIÓN
El Día Internacional de las Matemáticas está dirigido por el Programa Internacional de Ciencias Básicas de la UNESCO (PICF) y la Unión Matemática Internacional, con el apoyo de numerosas organizaciones internacionales y regionales. Las numerosas actividades que tienen lugar en todo el mundo para celebrar el Día son testimonio de la entusiasta acogida que ha tenido.
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Lanzamiento de la publicación Matemáticas para la Acción
14 de marzo, 11h-12h (GMT+1), en línea desde la Sede de la UNESCO
El conjunto de herramientas, titulado "Matemáticas para la acción: apoyo a la toma de decisiones basada en la ciencia", es una colección de 25 resúmenes que cubren 11 ODS escritos por un consorcio internacional de expertos. El lanzamiento de esta publicación será una oportunidad para discutir la amplitud de las aplicaciones de las matemáticas y su relevancia para la solución de los problemas que enfrenta la sociedad y nuestro planeta hoy.
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- Publicación completa (pdf, en inglés)
Mensajes clave
Las matemáticas están en todas partes en ciencia y tecnología:
- El éxito de los buscadores de internet viene de su brillante algoritmo matemático.
- La criptografía para comunicaciones seguras se basa en la teoría de números.
- Los dispositivos de imagen médica como escáneres de tomografía computarizada (CT-scan) o de imagen por resonancia magnética (MRI) recogen datos numéricos y un algoritmo matemático construye una imagen a partir de ellos.
- La inteligencia artificial y el aprendizaje automático (machine learning) están transformando el mundo: por ejemplo, la visión artificial, traducción automática, vehículos autónomos, etc.
- Descodificar el genoma humano es un triunfo de las matemáticas, la estadística y la informática.
- Las matemáticas se usaron para crear la primera imagen de un agujero negro.
Las matemáticas están en todas partes en la organización de la sociedad:
- Las matemáticas se usan para optimizar el transporte y las redes de comunicaciones.
- Las matemáticas ayudan a comprender y controlar la propagación de epidemias.
- La estadística y la optimización se usan en la planificación y gestión eficiente de sistemas de salud pública, economía, y sociedad.
- Las matemáticas ayudan a diseñar sistemas electorales que mejor representen la voluntad popular.
- Las matemáticas ayudan a comprender los riesgos naturales (inundaciones, terremotos, huracanes) y a prepararse con anticipación para evitar desastres.
Las matemáticas son esenciales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU:
- Las matemáticas son una herramienta para el desarrollo. Citando a Nelson Mandela (Junio 1990), “La educación es el arma más poderosa que se puede usar para cambiar el mundo”. Y las matemáticas son una parte esencial de la educación, que es necesaria para tener mejores trabajos.
- Las matemáticas se usan para modelar cambios globales y sus consecuencias en la biodiversidad.
- Técnicas de optimización y análisis de datos son necesarios en la transición a un uso sostenible de los recursos naturales.
- La inteligencia artificial se utiliza para extraer datos de imágenes de satélite y dibujar mapas de áreas urbanas, industriales, agrícolas y forestales donde no se encuentran datos por métodos tradicionales.
- La educación en matemáticas ofrece a las chicas y las mujeres un futuro mejor.
- La cultura científica y matemática ayuda a cada ciudadano a comprender mejor los desafíos que le rodean.
Las matemáticas están en todas partes y en todo lo que hacemos:
- Las matemáticas inspiran a artistas y músicos: perspectiva, simetría, mosaicos, fractales, curvas, superficies y formas geométricas; patrones, escalas y sonidos en música.
- Las matemáticas son útiles en juegos de estrategia, desde el backgammon o el ajedrez hasta resolver un cubo de Rubik o jugar al Awale.
- Las matemáticas son útiles para preparar presupuestos.
- Prácticamente todo el mundo usa algunos conceptos matemáticos: el constructor, el granjero, el comerciante, el artesano, el atleta…
- Las matemáticas están detrás de las técnicas de geolocalización, desde la navegación con las estrellas hasta el GPS.
- Las matemáticas están detrás del software de nuestros teléfonos.
- Las matemáticas hacen películas de animación realistas.
- ¿Visitaremos Marte algún día? Sin matemáticas nunca será posible.