الهجرة و النزوح والتعليم: بناء الجسور لا الجدران
Overviewسيواصل التقرير العالمي لرصد التعليم لعام 2019 تقييمه للتقدم المحرز في تحقيق هدف التنمية المستدامة الخاص بالتعليم (الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة) وغاياته العشر، فضلاً عن غايات أخرى متعلقة بالتعليم في إطار خطة التنمية المستدامة. وسيقدّم التقرير معلومات محقّقة عن نطاق مختلف أنواع الهجرة وخصائصها، وعن الفروق بين البلدان فيما يخص سياساتها الوطنية الخاصة بالهجرة وطرق تعاملها مع المهاجرين في مجال التعليم. وسيعرض التقرير معلومات محقّقة جديدة بشأن الفجوات القائمة بين الطلاب المهاجرين وأقرانهم أبناء البلد الأصليين فيما يخص الفرص التعليمية المتاحة لهم وتحصيلهم في مجال التعليم. وسيسعى التقرير أيضاً إلى شرح تأثير التعليم في الهجرة، وكذلك التحديات المتباينة والمعقدة في الوقت ذاته، الناجمة عن حركات النزوح والهجرة السكانية، التي يتعيّن على نظم التعليم واكتساب المهارات التصدي لها.
وستستند التحليلات القائمة على المشاهدة إلى كمٍ غزير من مجموعات البيانات الجديدة الواردة من مصادر دولية ووطنية على حد سواء. وسيسلط التحليل والمناقشة الضوء على أمثلة عن السياسات والبرامج التي تمارس نهج استيعاب المهاجرين وتحرص في الوقت ذاته على الرفع من شأن خلفية الطلاب المهاجرين الثقافية وتجاربهم. وسيُختتم التقرير بتوصيات موجّهة إلى البلدان المضيفة وبلدان المنشأ فيما يخص وضع سياسات ملائمة لظروفها.