Embargoed: 23 June 2020 00:01 (CET)

#всеэтодействительновсе

Bit.ly/2020gemreport

Tweets

ТОЛЬКО ЧТО ВЫПУСТИЛИ НОВЫЙ ДОЛКЛАД! В новом докладе @GEMReport говорится, что менее 10% стран имеют законы, которые помогают обеспечить полное инклюзивное образование
 #всеэтодействительновсе Bit.ly/2020gemreport

В новом докладе 2020 г. @GEMReport говорится, что во время вируса #COVID19, 40% самых бедных стран не поддерживали учащихся из неблагополучных семей в момент временного закрытия школ
#всеэтодействительновсе Bit.ly/2020gemreport

Переосмыслить будущее образования становится еще важнее после вируса #Covid19, который еще больше увеличил и выявил неравенство. Бездействие будет препятствовать прогрессу общества, говорится в новом докладе 2020 г. @GEMReport #всеэтодействительновсе  Bit.ly/2020gemreport

258 миллионов детей и молодежи полностью исключены из системы образования, причем основным препятствием для их доступа является бедность. Еще многие миллионы детей исключаются уже учась в школе. Читайте новый доклад 2020 г. @GEMReport #всеэтодействительновсе Bit.ly/2020gemreport

Нет одинаковых детей. Учащиеся имеют несколько пересекающихся личностей. Доклад ВДМО 2020 года призывает нас расширить наше определение инклюзивности, чтобы все - это было действительно все, независимо от личности, происхождения или способностей #всеэтодействительновсе Bit.ly/2020gemreport

В четверти стран законы требуют, чтобы дети с ограниченными возможностями обучались в отдельных учреждениях. Читайте новый доклад 2020 г. @GEMReport, чтобы узнать, как некоторые страны переходят на инклюзивность #всеэтодействительновсе Bit.ly/2020gemreport

Узнайте, как законы и политика вашей страны в отношении инклюзивного образования отличаются от других на новом веб-сайте доклада @GEMReport, PEER: www.education-profiles.org #всеэтодействительновсе (анимация)

FACEBOOK / INSTAGRAM

Сегодня, как никогда, стало очень важно сделать образование универсальным правом и реальностью для всех. Наш быстро меняющийся мир сталкивается с постоянными серьезными проблемами - от технологических сбоев до изменения климата, конфликтов, вынужденного передвижения людей, нетерпимости и ненависти -, которые еще больше увеличивают неравенство и оказывают влияние на десятилетия вперед. Инклюзивные школы создают инклюзивные и более сплоченные общества. Читайте новый доклад ВДМО ЮНЕСКО за 2020 год об инклюзивности и образовании, чтобы узнать больше #всеэтодействительновсe  Bit.ly/2020gemreport