Una ecuación desequilibrada: aumentar la participación de las mujeres en STEM (presentación de documento de debate)
En nuestro cambiante mundo tecnológico, la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) se consideran a menudo los empleos del futuro, que impulsan la innovación, el bienestar social, el crecimiento inclusivo y el desarrollo sostenible. Sin embargo, se estima que, por cada cuatro hombres, sólo una mujer consigue un trabajo en los campos STEM, lo cual contribuye a una mayor desigualdad económica en la sociedad. A pesar de los esfuerzos por reducir las brechas de género en las áreas STEM, siguen existiendo vacíos en los diferentes niveles de educación y progresión profesional en casi todos los países del mundo. Estas brechas pueden observarse en todas las etapas del ciclo vital, desde la escuela primaria hasta los lugares de trabajo y los puestos de liderazgo.
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16 marzo 2022
Online - Uruguay