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Fortalecer o Estado de direito através da educação: da teoria à prática

When :

from Thursday 30 September, 2021
10:30
to Thursday 30 September, 2021
11:30

Manager :

Maria Rebeca Otero Gomes

Type of event :

Programme Meeting

Where :

Online from Brazil, Online,

Contato :

Maria Rebeca Otero Gomes

O evento é uma atividade conjunta, realizada pela UNESCO e pelo UNODC, para celebrar o lançamento da versão em português da publicação “Capacitar estudantes para sociedades justas: um guia para professores da educação primária”. A sessão é voltada a profissionais da área da educação (especialmente professoras e professores), para que possam conhecer as possibilidades de aplicação do material em suas práticas pedagógicas. Além disso, representantes das Nações Unidas, autoridades governamentais, profissionais da área da educação e demais decisores políticos dos setores da educação e da Justiça refletirão sobre os desafios, as tendências e as oportunidades para integrar os princípios do Estado de direito por meio da educação básica ou primária.

Por intermédio de um formato interativo, de diálogo, as pessoas convidadas, incluindo pontos focais de educação da UNESCO e do UNODC, compartilharão perspectivas sobre a importância de se construir pontes entre os setores da Justiça e da educação, assim como a relação entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 e 16 como condutores para sociedades pacíficas, justas e fortes.

Os participantes do painel interativo debaterão questões como:

  • Qual é a importância de se abordar, de forma conjunta, a educação e o Estado de direito?
  • De que maneira é possível utilizar os princípios da ECG para educar crianças sobre os desafios ao Estado de direito e à cultura de legalidade?
  • Qual é o papel das e dos educadores na promoção dos ODS? 
     

Assista ao evento

Download da publicação: "Capacitar estudantes para sociedades justas: um guia para professores da educação primária"

Download da publicação "Capacitar estudantes para sociedades justas: um guia para professores da educação secundária"