Con este programa el IESALC busca promover el derecho a una educación de calidad, relevante, inclusiva y con equidad para todas las personas por medio de la concientización y sensibilización de los actores y de la opinión pública en general, difundiendo las posturas de la UNESCO y los lineamientos emanados de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018) y de forma consorciada con otros organismos y actores internacionales.
Para llevar a cabo este programa, el Instituto ha contemplado las siguientes acciones:
- Puesta en marcha de una campaña orientada a la ratificación del Convenio Regional de Reconocimiento de Estudios, Títulos y Diplomas de América Latina y el Caribe y del Convenio Global.
- Convocatoria de un Foro Regional de Políticas de Educación Superior centrado sobre la Educación Técnica y Profesional Superior.
- Creación de un mecanismo concertado con actores y redes de educación superior para el despliegue de los lineamientos de la CRES 2018.
- Participación activa del equipo analítico del Instituto en webinars, foros, y congresos, entre otros, para promover el trabajo de investigación.
- Fortalecimiento de la Revista Educación Superior y Sociedad, su órgano de investigación especializado.
- Creación de la Red de Universidades por los ODS en alianza con el Sistema de Naciones Unidas en Venezuela y con la iniciativa global de las Naciones Unidas Impacto Académico.
- Fomento del intercambio de conocimiento y la discusión en torno a sus temas prioritarios a través de eventos en línea, publicaciones, medios digitales y redes sociales.
Alrededor de 3 mil lenguas podrían desaparecer antes del fin del siglo, a razón de una cada dos semanas. Ante esta alarmante realidad, la Organización de Naciones Unidas proclamó una d�…
Algunas ideas de los ponentes –Vigencia del tema de la inclusión… No dejar a nadie atrás, Francesc Pedró, director de UNESCO IESALC Debemos ser conscientes de que las universidad…
Algunas ideas de los participantes –Vigencia del tema acerca de la inclusión… No dejar a nadie atrás, Francesc Pedró, director de UNESCO IESALC. Para la UNESCO la inclusión es u…