Новым вебинаром, посвящённым успешным и перспективным практикам дистанционного обучения лиц с ОВЗ в условиях COVID-19, 17 декабря 2021 года завершилась серия совместных мероприятий ИИТО ЮНЕСКО и МПГУ по вопросам разработки и внедрения инклюзивных решений в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Четвёртая встреча экспертов предоставила площадку для обмена профессиональным опытом, оценки существующих условий, обсуждения новых возможностей, ресурсов, инструментов и инициатив. На платформе мероприятия собрались 508 активных и заинтересованных специалистов из Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана и Российской Федерации, ещё около
200 участников подключились к работе сессии посредством организованной прямой трансляции
на YouTube-канале ИИТО ЮНЕСКО.
Целевую аудиторию вебинара вновь составили руководители и методисты учреждений образования, абилитации и реабилитации для детей с ОВЗ; руководители и специалисты институтов повышения квалификации, ресурсных центров и методических объединений; представители ВУЗов, научных и образовательных организаций, ассоциаций и сообществ родителей/ законных представителей лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Особую содержательность, очевидную значимость и вдохновляющий характер вебинару придали выступления:
Золотовой Анны Константиновны, эксперта Научно-образовательного центра «Биологические и социальные основы инклюзии» Института физиологии РАН, руководителя проектов по качеству образования ИССА, Санкт-Петербург;- Филатовой Юлии Олеговны, доктора педагогических наук, директора Учебно-научного центра междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании Института детства Московского педагогического государственного университета (МПГУ);
- Ханнанова Азата Дамировича, директора АНО «Институт информационных технологий в образовании», эксперта ЮНЕСКО;
- Усаниной Натальи Сергеевны, кандидата педагогических наук, МДОУ «Детский сад 109» города Ярославля – победителя регионального этапа, финалиста Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России, 2018 год», лучшего дошкольного учреждения города Ярославля 2021 года;
- Лобачевой Елены Константиновны, организатора группы поддержки «Мы» родителей молодых инвалидов при Благотворительном фонде поддержки лиц с нарушением развития и интеллекта «Лучшие друзья».
В своих презентационных докладах и обращениях, опирающихся на ценный опыт и яркие примеры эффективного инклюзивного обучения, спикеры сосредоточили внимание аудитории на вопросах, связанных с:
- совместной образовательной деятельностью и практикой инклюзии в детских садах и школах РФ,
- возможностями организации онлайн-занятий по сопровождению лиц с ОВЗ в условиях пандемии COVID-19 с привлечением ресурсов некоммерческих организаций,
- реализуемыми инклюзивными программами по дистанционному образованию (опыт НОЦ ИФ РАН в выполнении международного гранта по проекту PLA «Совместной образовательной деятельности» Международной Ассоциации «Шаг за шагом» (ISSA, Нидерланды);
проект ДШИ-онлайн: «Здравствуй и твори!» по дополнительному образованию для детей, проходящих стационарное или амбулаторное лечение), - особенностями образовательных ресурсов для сопровождения детей с ОВЗ (Электронный конструктор АОП).
В заключительной дискуссионной части вебинара участники обменялись мнениями относительно:
- опыта, накопленного в специальных школах, инклюзивных учреждениях и ресурсных центрах во время пандемии;
- количества школьников с ОВЗ, включённых в дистанционное обучение в различных образовательных организациях;
- обучения различных категорий лиц с ОВЗ с использованием ИКТ; форм и способов поддержки обучения, реализуемых образовательными организациями во время пандемии;
- доступности цифровых учебных материалов; использования программного обеспечения и сервисов в образовательной деятельности в условиях пандемии;
- влияния решений открытого дистанционного обучения на доступность образования для лиц с ОВЗ.
Запись вебинара размещена в открытом доступе на YouTube-канале ИИТО ЮНЕСКО.
