Estimada comunidad de la redPEA,
Estimados Coordinadores Nacionales,
Estimados profesores, alumnos y padres,
¡Qué mejor manera de comenzar el Año Nuevo 2021 que con buenas noticias y un estallido de entusiasmo! A pesar de las muchas dificultades de 2020, que han tenido consecuencias reales para profesores y estudiantes de todo el mundo, la comunidad de la redPEA sigue siendo una fuente de energía y compromiso, como lo demuestra el gran éxito del
seminario web celebrado el 29 de enero de 2021 para lanzar la campañanTrash Hack en colaboración con la sección de Educación para el Desarrollo Sostenible y la Foundation for Environmental Education (FEE) asociada a la UNESCO. El seminario web, que existe en
inglés,
francés y
español, reunió a estudiantes, profesores, líderes juveniles y personas de todo el mundo deseosas de saber más sobre cómo podrían trash hack sus vidas y, hasta ahora, ha sido visto más de 4.000 veces. Entre las buenas prácticas compartidas en el seminario web, me conmovió profundamente el talento de los estudiantes de la escuela ASPnet en Indonesia que compusieron y escribieron la canción
"Cambiemos por el mundo" (ver foto).
Por eso, en este número del boletín analizamos en profundidad la campaña Trash Hack y la guía de la UNESCO,
Trash Hack: Aprendizaje activo para el desarrollo sostenible, que hace que la reducción del desperdicio global sea fácil para profesores y estudiantes tanto en el aula como en el hogar. Lo mejor de Trash Hacking es que todos pueden hacerlo en todas partes, todos los días, con su propio estilo. Por ejemplo, yo llevo mi propia lonchera con palillos reutilizables para reducir el desperdicio de recipientes y utensilios.
Comparte con nosotros cómo haces tu trash hacking. Si todos implementamos un pequeño cambio antes de que termine el día de hoy, la montaña anual de desechos del planeta se reducirá y todos nos acercaremos a la consecución de las ambiciosas metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. La UNESCO desempeñará su papel llevando las ideas y los trash hacks compartidos a la
Conferencia Mundial sobre Educación y Desarrollo (EDS) que se celebrará en mayo. En este sentido, me complace recibir un mensaje especial del Sr. Alexander Leicht, Jefe de Sección de Educación para el Desarrollo Sostenible.
También tenemos grandes noticias sobre los dos concursos en los que la redPEA se movilizó por primera vez. En el concurso de escritura "Conversar con el Principito", premiado durante la celebración del
Día Internacional de la Educación, el 25 de enero de 2021, 18 alumnos figuraron entre los 60 finalistas. En el
concurso de la Semana del Sonido, una escuela de Portugal para niños con necesidades especiales recibió una mención especial.
Nota: Nuestra herramienta en línea para Colegios Concertados (OTA) está actualmente fuera de servicio por mantenimiento y actualizaciones técnicas y no está disponible temporalmente. Sentimos las molestias y estamos trabajando para restablecerla lo antes posible. Los mantendremos informados.
Manténgase seguro. ¡Manténgase conectado!
Julie Saito, Coordinadora Internacional de la RedPEA
Mensaje especial de Alexander Leicht, Jefe de la Sección de Educación para el Desarrollo Sostenible
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Trash Hack anima a los jóvenes a realizar "hacks", es decir, pequeños pasos para reducir nuestros residuos, aumentar nuestra comprensión y empezar a formar parte de transformar el mundo".
Vea el mensaje en video
Bio
Conviértete en un Trash Hacker para realizar pequeños cambios hacia un gran objetivo
Cada año los seres humanos generan más de 2.000 millones de toneladas de basura. La basura está obstruyendo el planeta: desde las calles, hasta las ciudades y los océanos, afectando tanto a los animales como a los seres humanos. Pero se pueden tomar medidas que funcionan. Los "Trash Hacks" son pequeños cambios realizables que todo el mundo puede llevar a cabo cada día para reducir los residuos y ayudar a alcanzar los objetivos de sostenibilidad global. Por eso la UNESCO está aprovechando el poder de las escuelas de todo el mundo con su campaña Trash Hack.
Convertirse en un Trash Hacker significa
observar y
reflexionar sobre lo que los residuos están haciendo al planeta,
actuar sobre ese conocimiento para abordar el problema, provocar un cambio real e inspirar a otros a hacer lo mismo, y
celebrar sus éxitos. Hay cientos de maneras de participar, mantenerse informado y compartir los éxitos, incluyendo un sitio web con un blog, actualizaciones en la bandeja de entrada y un hashtag #TrashHack.
La redPEA lanza conjuntamente la campaña Trash Hack con 4000 espectadores
El 29 de enero de 2021, más de 4000 espectadores, principalmente profesores, líderes escolares y formadores de jóvenes, de todo el mundo fueron testigos del seminario web de lanzamiento de Trash Hack de la UNESCO con oradores invitados. En el corazón de la campaña está
Trash Hack: Aprendizaje en acción para el desarrollo sostenible, una guía para profesores sobre cómo hacer el Trash Hack en el aula actuando contra los residuos, y cómo celebrar y compartir esos éxitos.
Los participantes en el seminario web exponen sus propios Trash Hacks
 Los hermanos Josh y Max Kamalarajah, alumnos del The Wallace High School de Lisburn (Irlanda del Norte), presentaron un
vídeo al estilo de un telediario de última hora sobre el "delito" de los residuos en el mundo.
En el marco de la ecologización de su escuela, Lilis Musyarropah, profesora de inglés del SMP Labschool de Kebayoran (Yakarta, Indonesia), trabajó con sus alumnos para producir una
canción como su Trash Hack que revela los efectos de los residuos y ofrece ideas de reciclaje.
El profesor Philip Odeka, de la Nairobi International School (Kenia), dirigió la campaña
Literless Campaign, para reducir los desechos tirados en las inmediaciones del colegio. La escuela recicló la basura, por ejemplo, utilizó las tapas de los contenedores de agua, para crear pantallas de lámparas para el salón de actos y macetas para plantas. |
El seminario web, organizado por la redPEA y la
Foundation for Environmental Education, presentó a las personas la idea de Trash Hacking y brindó una presentación detallada de la guía fácil de usar, antes de escuchar a los jóvenes, que por su cuenta ya han creado Trash Hacks ingeniosos y efectivos.
La guía Trash Hack de la UNESCO, repleta de ideas
`Los seres humanos tenemos que reorientar urgentemente nuestra relación con el mundo natural. Este cambio comienza con la educación, que tiene una enorme capacidad para cambiar la sociedad´. - Vibeke Jensen, Directora de la División para la Paz y el Desarrollo Sostenible de la UNESCO, inaugurando el seminario web.
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La guía Trash Hack de la UNESCO, dirigida a los profesores de educación secundaria de primer ciclo, a los administradores escolares y a los educadores informales, está repleta de atractivas presentaciones de hechos y estadísticas clave y de ejercicios Trash Hack fáciles de seguir que involucran a los alumnos y a las comunidades en torno a la basura, la gestión de los residuos y, más ampliamente, la educación para el desarrollo sostenible.
La guía lleva al educador y al alumno a través de los hechos clave sobre el efecto de los residuos en el planeta bajo los amplios títulos de Vida de la Tierra y Vida bajo el Agua, todo ello en el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, antes de plantear una serie de actividades que van desde la creación de obras de arte a partir de la basura, pasando por la fabricación de una bolsa de tela a partir de una camiseta, hasta el análisis de cómo se descomponen los residuos. Todas las actividades son fáciles y económicas de realizar y pueden adaptarse a la edad de los alumnos.
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Actividades recientes y futuras de la UNESCO
14 de enero - La UNESCO y Francia se unen para abordar la educación sobre el cambio climático
La UNESCO ha firmado un acuerdo con el Ministerio de Educación francés para crear la Oficina de Educación Climática (OCE) como Centro de Categoría 2 de la UNESCO con el fin de trabajar conjuntamente para reforzar la educación sobre el cambio climático en todo el mundo. Creada en 2018, la OCE pretende impulsar la cooperación internacional entre organismos científicos, ONG e instituciones educativas para educar a las generaciones presentes y futuras sobre el cambio climático. También pretende dotar a las generaciones más jóvenes de herramientas para su comprensión, en línea con el programa global de la UNESCO sobre Educación para el Desarrollo Sostenible. >> Más
24 de enero - La UNESCO celebra virtualmente el tercer Día Internacional de la Educación 2021
La UNESCO celebró el Día Internacional de la Educación bajo el lema "Recuperar y revitalizar la educación para la generación COVID-19". El acto mundial enfatizó el poder y la necesidad de la colaboración internacional para colocar la educación y el aprendizaje permanente en el centro de la recuperación y fue organizado en colaboración con la Oficina de la UNESCO en Nueva York, la Sede de las Naciones Unidas, la Asociación Mundial para la Educación y el Centro de Estudios Interdisciplinarios (CRI), y contó con la participación de socios de la Coalición Mundial por la Educación. Más
Mensaje del Director General
Descargue el mensaje completo del Director General:
English - Français - Español - Русский - العربية - 中文 Póngase al día con el evento aquí:
Inglés: https://youtu.be/aIcanJWTvac
Francés: https://youtu.be/osc35wKP-V | "En el pico de la pandemia, las escuelas estaban cerradas para el 91% de los alumnos, es decir, 1.500 millones de alumnos y estudiantes... En este Día Internacional de la Educación, la UNESCO los invita a promover la educación como un derecho fundamental y la ayuda más poderosa al desarrollo que tenemos. Defender el futuro de este derecho significa defender el derecho al futuro". Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO |
10 de febrero - Educación para el desarrollo sostenible y la emergencia climática: "Doblar la curva para el cambio climático
¿Cómo puede la Educación para el Desarrollo Sostenible contribuir a la acción urgente para construir sociedades verdes y sostenibles a la luz de la emergencia climática? Este taller es parte de una serie en preparación para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación para el Desarrollo Sostenible, y aborda la cuestión examinando ejemplos de la acción de los jóvenes y de la educación formal utilizando datos recientes.
Más
12 de febrero - Conferencia Challenge4ClimateAction, Desafío y Datathon
Challenge4ClimateAction organizó una conferencia virtual gratuita para que estudiantes, educadores y ecologistas aprendieran más sobre los problemas climáticos y las medidas que podemos tomar para reducir nuestro impacto. Hay más información disponible en el
sitio web. Más adelante, del 5 al 14 de marzo se celebrará un Desafío y Datathon con premios en metálico para los ganadores. Para obtener más información e inscribirse en línea, visite el
sitio web y, para todas las actualizaciones, siga
Twitter,
LinkedIn,
Facebook e
Instagram y #Challenge4ClimateAction.
21 de febrero - La UNESCO celebra el multilingüismo en el Día Internacional de la Lengua Materna
Cada año la UNESCO celebra la importancia de la diversidad cultural y lingüística para las sociedades sostenibles. En todo el mundo, la diversidad lingüística está cada vez más amenazada, ya que cada vez hay más lenguas que desaparecen y el 40% de la población no tiene acceso a una educación en una lengua que habla o entiende. El tema de este año es "Fomentar el plurilingüismo para la inclusión en la educación y la sociedad", y reconoce que las lenguas y el plurilingüismo pueden fomentar la inclusión, y que los Objetivos de Desarrollo Sostenible se centran en no dejar a nadie atrás.
Más información:
Noticias de la redPEA
Si el Principito volviera durante el confinamiento, ¿qué nos diría?
 Dieciocho estudiantes de las Escuelas Asociadas de la UNESCO se encuentran entre los 60 finalistas del concurso de escritura "Conversar con el Principito" durante la celebración del Día Internacional de la Educación el 25 de enero de 2021.
Se invitó a todos los estudiantes de la red a inspirarse en las aventuras del Principito, a reconectarse con el poeta y filósofo Antoine de Saint-Exupéry y a imaginar y escribir una conversación con una joven aislada durante el confinamiento de COVID-19.
Enhorabuena a nuestros finalistas y pronto compartiremos estas historias creativas, estimulantes e inspiradoras con todos los miembros en línea -
Mientras tanto, eche un vistazo al vídeo del evento.
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Vea la entrevista con la Sra. Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO, realizada por los estudiantes de la redPEA en la radioweb (Eco Radio) del colegio Vincent Van Gogh de Nancy, Francia.
Escuela de la redPEA reconocida en el concurso de la Semana del Sonido de la UNESCO  Los ganadores del concurso escolar internacional de la Semana del Sonido, "Cuando el sonido crea imagen 2021", fueron premiados en una ceremonia especial en la UNESCO el 22 de enero de 2021. El concurso pedía a los estudiantes que crearan una película basada en una banda sonora original del compositor de música de cine Philippe Rombi.
Entre los 70 participantes había cuatro escuelas asociadas (2 de Portugal y 2 de Argentina). El Presidente de la Semana del Sonido, Christian Hugonnet, destacó especialmente el trabajo
artístico de la Escuela Secundaria Asociada Alexandre Herculano de Oporto (Portugal). El centro ofrece educación bilingüe a los alumnos sordos y cuenta con una unidad de enseñanza estructurada para alumnos con trastornos autistas. Forma parte del Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, que incluye nueve instituciones educativas.
Felicitaciones a todas nuestras escuelas asociadas que participaron y les recomendamos encarecidamente que participen en la próxima competencia de 2021 que se celebrará en marzo o abril. Los mantendremos informados. Mientras tanto, eche un vistazo a las películas premiadas
aquí y a todas las entradas
aquí.
Dieciocho instituciones de formación y educación docente se reunieron para crear una comunidad de aprendizaje global
El 3 de febrero de 2021, la Unidad de Coordinación Internacional de la redPEA organizó el tercer seminario web de la iniciativa mundial: "Instituciones de Formación de Docentes (IFD) para la Educación de la Ciudadanía Global para el Desarrollo Sostenible", con el apoyo del Gobierno Popular Provincial de Hainan.
Decanos, formadores de docentes y futuros docentes de las respectivas IFD están formando el grupo central de una "comunidad de práctica" para impulsar el cambio para el ODS 4.7. En sus esfuerzos cuentan con el apoyo de expertos en ECM, EDS y educación y formación de docentes, los coordinadores nacionales de la redPEA y la Sede de la UNESCO, oficinas regionales, oficinas de campo e institutos y centros, que se unieron nuevamente para el tercer seminario web.
Los objetivos eran establecer la hoja de ruta para 2021 y comenzar a reflexionar sobre las oportunidades de cambio. En grupos pequeños, los participantes intercambiaron sus principales preguntas relacionadas con la ECM y la EDS, los retos y las oportunidades de cambio en sus instituciones y comunidades y exploraron ideas para proyectos de colaboración. Los participantes salieron de la reunión sintiéndose inspirados, conectados y motivados para colaborar y co-crear como una comunidad global de aprendizaje.
En abril de 2021, la comunidad mundial de práctica se reunirá de nuevo en un encuentro en línea de cinco días para compartir buenas prácticas y participar en discusiones sobre cómo se puede reimaginar la educación y la formación del profesorado para lograr sociedades más justas, pacíficas y sostenibles.
Celebración del Día Internacional de las Matemáticas, 14 de marzo de 2021
 El Día Internacional de las Matemáticas pretende transmitir a los jóvenes el amor por las matemáticas y el mensaje de que las matemáticas están en todas partes y son útiles y bellas. En tiempos de pandemia el tema elegido es:
Matemáticas para un mundo mejor. Se invita a las escuelas de la redPEA de todo el mundo a promover las celebraciones en sus aulas. Se invita a los profesores a que trabajen con sus alumnos para explorar y aprender más sobre el
Día de las Matemáticas; a que realicen actividades de enriquecimiento en el aula propuestas en varios idiomas y las compartan en el
sitio web; a que compartan fotos o vídeos y a que participen en un desafío de carteles creando el suyo propio y enviándolo
aquí.
Compartiremos más información a través de la lista de correo de los coordinadores nacionales: ¡esté atento!
| Te animamos a que nos envíes tus mensajes de solidaridad y otras contribuciones, en palabras, fotografías, vídeos y obras de arte con el fin de construir y fortalecer nuestra red, animarnos y cuidarnos unos a otros. También nos gustaría saber de usted: acerca de sus experiencias y formas innovadoras de aprender, dentro y fuera de la escuela y dentro de sus familias. Envíe sus contribuciones a aspnetinaction@unesco.org Adjunte el formulario de consentimiento.
El equipo de la redPEA Julie Saito, Melanie Seto, Fouzia Belhami, Katja Anger, Simon Wanda, Erik Eschweiler, Helene Darne, Kangni Chen, Apolonia Torres, Mary de Sousa Conéctate: https://aspnet.unesco.org
Contáctanos: aspnetinaction@unesco.org
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