<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 19:15:00 Mar 21, 2022, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide
Перейти к основному содержанию
Главная Главная

UNESCO

Secondary menu
  • Newsroom
Explore UNESCO
Explore UNESCO
Главная UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO Закрыть
  • Who we are
    • À propos
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key achievements
      • Key Figures
      • UNESCO House - Visit us
      • Contact us
    • Governance
      • Executive Board
      • General Conference
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Get Involved
      • Share and spread the word
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
      • Publications
    • Key Challenges
      • All
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
    • Target groups
      • Least Developed Countries
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • UNESCO's Atlas of the World's Languages in Danger
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
All UNESCO websites
UNESCO.org

Main UNESCO website

World Water Development Report 2021

The Value of water

Biennale of Luanda

Pan-African Forum for the Culture of Peace

Man and the Biosphere - 50th Anniversary
Science Report 2021
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)

Lifelong learning is key to overcoming global challenges and to achieving the Sustainable Development Goals.

World Heritage Convention (WHC)
Report on Public Access to Information (SDG 16.10.2) 2021

To recovery and beyond: The report takes stock of the global progress on the adoption and implementation of legal guarantees on Access to Informati

UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report

Addressing culture as a global public good

UNESDOC

UNESCO Digital Library website.

  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • Our Expertise
    We bring people and nations together through education, culture and science.
    Our Expertise
    Key Challenges
    • Education
      Education
    • Natural Sciences
      Natural Sciences
    • Ocean Sciences
      Ocean Sciences
    • Social and Human Sciences
      Social and Human Sciences
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Africa
      Africa
    • Gender Equality
      Gender Equality
  • Our Impact
    Discover UNESCO's impact around the world and the organisation's endeavour to build durable peace.
    Our Impact
    • Stories
      Stories
    • Field Offices
      Field Offices
    • Institutes
      Institutes
    • Networks
      Networks
  • Ideas & Data
    UNESCO is the United Nations Laboratory of Ideas. Find the latest Ideas, Multimedia content, Free courses, publications and reports.
    Ideas and Data
    • Data Center
      Data Center
    • Publications
      Publications
    • Webinars & Open Courses
      Webinars & Open Courses
    • Great Voices of UNESCO
      Great Voices of UNESCO
  • Get Involved
    There are many ways to take action with UNESCO - everyone can make a difference. Join us and leave your mark !
    Take action
    • Spread the word
      Spread the word
    • Become a partner
      Become a partner
    • Join UNESCO
      Join UNESCO
  • Узбекистан
  • Франция
  • Казахстан
  • Российская Федерация
  • Ирак
  • Украина
  • Азербайджан
  • Соединенные Штаты Америки
  • Япония
  • Индия
  • Китай
  • Италия
  • Йемен
  • Колумбия
  • Куба
  • Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
  • Турция
  • Уругвай
  • Бельгия
  • Бразилия
  • Израиль
  • Испания
  • Канада
  • Кения
  • Ливан
  • Республика Корея
  • Сенегал
  • Сирийская Арабская Республика
  • Афганистан
  • Кыргызстан
  • Ливия
  • Мали
  • Палестина
  • Чили
  • Австралия
  • Гана
  • Германия
  • Индонезия
  • Иордания
  • Объединенные Арабские Эмираты
  • Саудовская Аравия
  • Финляндия
  • Швеция
  • Эфиопия
  • Австрия
  • Армения
  • Бахрейн
  • Болгария
  • Буркина-Фасо
  • Грузия
  • Демократическая Республика Конго
  • Египет
  • Латвия
  • Литва
  • Маврикий
  • Мальта
  • Мексика
  • Мьянма
  • Нигер
  • Пакистан
  • Перу
  • Польша
  • Словения
  • Таджикистан
  • Туркменистан
  • Филиппины
  • Швейцария
  • Ямайка
  • Алжир
  • Аргентина
  • Бангладеш
  • Белиз
  • Босния и Герцеговина
  • Венгрия
  • Венесуэла (Боливарианская Республика)
  • Вьетнам
  • Гаити
  • Гватемала
  • Гвинея
  • Греция
  • Дания
  • Зимбабве
  • Иран (Исламская Республика)
  • Кабо-Верде
  • Камбоджа
  • Катар
  • Коста-Рика
  • Мадагаскар
  • Макао, Китай
  • Малайзия
  • Марокко
  • Монако
  • Монголия
  • Непал
  • Нидерланды
  • Объединенная Республика Танзания
  • Оман
  • Руанда
  • Румыния
  • Самоа
  • Сербия
  • Словакия
  • Сомали
  • Фиджи
  • Хорватия
  • Центральноафриканская Республика
  • Эквадор
  • Эстония
  • Южная Африка
  • Южный Судан
  • Албания
  • Ангилья
  • Ангола
  • Андорра
  • Антигуа и Барбуда
  • Аруба
  • Багамские Острова
  • Барбадос
  • Беларусь
  • Бенин
  • Боливия (Многонациональное Государство)
  • Ботсвана
  • Британские Виргинские
  • Бруней-Даруссалам
  • Бурунди
  • Бутан
  • Вануату
  • Габон
  • Гайана
  • Гамбия
  • Гвинея-Бисау
  • Гондурас
  • Гренада
  • Джибути
  • Доминика
  • Доминиканская Республика
  • Замбия
  • Ирландия
  • Исландия
  • Каймановы острова
  • Камерун
  • Кипр
  • Кирибати
  • Коморские Острова
  • Конго
  • Корейская Народно-Демократическая Республика
  • Кот-д'Ивуар
  • Кувейт
  • Кюрасао
  • Лаосская Народно-Демократическая Республика
  • Лесото
  • Либерия
  • Люксембург
  • Мавритания
  • Малави
  • Мальдивские Острова
  • Маршалловы Острова
  • Микронезия (Федеративные Штаты)
  • Мозамбик
  • Монтсеррат
  • Намибия
  • Науру
  • Нигерия
  • Никарагуа
  • Ниуэ
  • Новая Зеландия
  • Норвегия
  • Острова Кука
  • Палау
  • Панама
  • Папуа-Новая Гвинея
  • Парагвай
  • Португалия
  • Республика Молдова
  • Сальвадор
  • Сан-Марино
  • Сан-Томе и Принсипи
  • Свазиленд
  • Святой Престол
  • Северная Македония
  • Сейшельские Острова
  • Сент-Винсент и Гренадины
  • Сент-Китс и Невис
  • Сент-Люсия
  • Сингапур
  • Синт-Маартен
  • Соломоновы Острова
  • Судан
  • Суринам
  • Сьерра-Леоне
  • Таиланд
  • Тимор-Лешти
  • Того
  • Токелау
  • Тонга
  • Тринидад и Тобаго
  • Тувалу
  • Тунис
  • Уганда
  • Фарерские Острова
  • Чад
  • Черногория
  • Чехия
  • Шри-Ланка
  • Экваториальная Гвинея
  • Эритрея
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
  • SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
  • SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
  • SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
  • SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • UNESCO.org
  • UNESCO Courier
  • Director General
  • Covid-19
  • Образование
  • Право на свободу выражать собственное мнение
  • Молодежь
  • Gender equality
  • General Conference
  • Естественные науки
  • Устойчивое развитие
  • Океаны
  • Социальные и гуманитарные науки
  • Информация и коммуникация
  • Биосферные заповедники
  • Изменение климата
  • Пресная вода
  • Priority Africa
  • World Press Freedom Day
  • Право на образование
  • Геология
  • Культура
  • Грамотность
  • Биоэтика
  • Культура мира
  • Научная политика
  • Творчество
  • World Heritage
  • World Water Day
  • Вода
  • Нематериальное культурное наследие
  • Культура и развитие
  • Культурное разнообразие
  • Науки о Земле
  • Programme implementation
  • Инклюзивное образование
  • Искусственный интеллект
  • Мониторинг
  • Музеи
  • Executive Board
  • Guidelines and tools
  • International Women’s Day
  • Властное управление
  • Доступ к информации
  • Женщины
  • Миграция
  • Образование для преподавателей
  • Creative cities
  • Data
  • UN & International cooperation
  • Высшее образование
  • Журналисты
  • Математика
  • Наука
  • Философия
  • Future of education
  • Memory of the World
  • Open educational resources
  • Policy Advice
  • Гидрология
  • Здоровье
  • Инженерное искусство
  • Климат
  • Наука и общество
  • Начальное образование
  • Пресса
  • Прогнозные исследования
  • Свобода прессы
  • Спорт
  • Среднее образование
  • Education for sustainable development
  • Geopark
  • Indigenous Languages Decade (2022-2032)
  • Internet
  • Man and the Biosphere
  • Mosul
  • Norms & Standards
  • World Engineering Day for Sustainable Development
  • Биосфера
  • Дискриминация
  • Допинг
  • Женщины-ученые
  • Журналистика
  • Курсы профессиональной подготовки
  • Многоязычие
  • Подготовка
  • Подземные воды
  • Социальная адаптация
  • Физическая подготовка
  • Языки
  • Climate change adaptation
  • Ecohydrology
  • Illicit trafficking
  • Information literacy
  • International Day of Mathematics
  • International Day of the World's Indigenous People
  • International Day of Women and Girls in Science
  • International Year of Indigenous Languages
  • Member States
  • Prize
  • Underwater heritage
  • Авторское право
  • Архивы
  • Базовое научное образование
  • Борьба с наводнениями
  • Водные ресурсы
  • Водоносные пласты
  • Высшие учебные заведения
  • Девочки
  • Женщины-журналисты
  • Журналистское образование
  • Загрязнение воды
  • Занятость
  • Информационные носители
  • Исследования
  • Коммуникационная информация
  • Коренные народы
  • Культурный туризм
  • Математическое образование
  • Менеджмент в области окружающей среды
  • Местная пресса
  • Молодежные движения
  • Молодежные организации
  • Морская окружающая среда
  • Наводнения
  • Науки об окружающей среде
  • Науки о жизни
  • Научное образование
  • Образование для девочек
  • Окружающая среда
  • Охрана окружающей среды
  • Питьевая вода
  • Подводная технология
  • Популяризация науки
  • Права человека
  • Предупреждение стихийных бедствий
  • Природные ресурсы
  • Расизм (доктрина)
  • Расовые предрассудки
  • Семья
  • Социальное неравенство
  • Социальные изменения
  • Терпимость
  • Ученые
  • Финансирование
  • Финансы
  • Химия
  • Экологическое образование
  • News
  • Событие
  • Country Page
  • Press release
  • Статья
  • Story
  • Key challenge
  • Project
  • Universe
  • 2021
  • 2016
  • 2017
  • 2018
  • 2020
  • 2019
  • 2015
  • 2022
  • 2014
  • 2013
  • 2012
3053 results
Event
Cat VI – Expert Committee
20 мая 2021
Event
4 мая 2021
Event
Headquarters Committee
14 июня 2021
Event
Headquarters Committee
15 июня 2021
Event
3 мая 2021 - 4 мая 2021
Event
Consultative Meeting
25 мая 2021 - 26 мая 2021
Event
26 мая 2021 - 28 мая 2021
Event
Consultative Meeting
1 июня 2021 - 2 июня 2021
Event
Exhibition
22 мая 2021 - 21 ноября 2021
Event
Cat II – Intergovernmental meeting, other than international conference of States
10 июня 2021
Event
Cat VIII - Symposia
26 мая 2021
Event
Cat VIII - Symposia
17 мая 2021
Event
Special Event
27 мая 2021

Нумерация страниц

  • Текущая страница 1
  • Страница 2
  • Страница 3
  • Страница 4
  • Страница 5
  • Страница 6
  • Страница 7
  • Страница 8
  • Страница 9
  • …
  • Следующая страница ›
  • Последняя страница »
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Environmental and Social Policies
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • Transparency Portal
    • Scam alert
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Access to Information Policy
    • Privacy Policy
Explore UNESCO
top