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El Centro de Regeneración y Desarrollo Comunitario (CCREAD-Camerún) es una organización de la sociedad civil establecida en Camerún, reconocida por las Naciones Unidas como entidad de carácter consultivo especial. CCREAD-Camerún lleva a cabo programas estratégicos desarrollados en colaboración con agentes estatales y no estatales. Sus intervenciones tienen la finalidad de ofrecer oportunidades de empoderamiento económico a las personas y comunidades marginadas y promover la sostenibilidad ambiental.
CCREAD-Camerún recibe el galardón por su programa “Modelos integrados de EDS”.
Los Modelos integrados de EDS en escuelas y comunidades de Camerún
Este programa coordinado por jóvenes se aplica en escuelas y en algunos de los centros comunitarios de aprendizaje de EDS. El proyecto ayuda a los niños, los jóvenes, las mujeres y los grupos indígenas de comunidades marginadas y de difícil acceso a potenciar su empoderamiento social, económico y cultural para reducir la pobreza y los problemas de salud, mejorar la gobernanza y preservar el medio ambiente. El programa tiene por objeto fortalecer las capacidades y cambiar las mentalidades de las poblaciones indígenas para crear una comunidad más sostenible.
En Buea, ubicado en Camerún occidental, se creó un instituto central de EDS que forma a maestros y administradores para transformar los centros de enseñanza y también organiza unidades de formación profesional. En las escuelas, educadores con formación en EDS imparten talleres sobre temas de desarrollo sostenible tales como sexualidad y planificación familiar, liderazgo y aptitudes empresariales, rendición de cuentas y transparencia, prevención de conflictos, protección ambiental y adaptación al cambio climático y mitigación de sus efectos. Además, el programa capacita a familias enteras sobre control de población, agricultura climáticamente inteligente, derechos humanos, conservación de la biodiversidad y creación de plataformas de EDS coordinadas por la comunidad.
Desde su creación en octubre de 2011, el programa ha apoyado a alrededor de 39.000 estudiantes en 147 escuelas, a 260 maestros y administradores, y a 3.640 hogares.
Recomendación del Jurado internacional:
“La amplitud de la visión que caracteriza a este proyecto se hace patente a través de su enfoque de la EDS, al empoderar con eficacia a niños, jóvenes, mujeres y poblaciones indígenas del Camerún, marginados y desfavorecidos. No sólo se logran ventajas para su bienestar y sus modos de vida gracias al desarrollo sostenible de sus comunidades, sino que además hay muestras de un cambio de mentalidad que sustenta dicha transformación. Este proyecto es inspirador y ejemplar, ya que brinda un modelo del que podrían beneficiarse grandemente otras iniciativas educativas, así como las alcaldías, los planificadores y los administradores locales de diversos sectores y regiones.”.
Más información:
Galardonados 2016
- Comisión de Promoción de la EDS de Okayama (Japón)
- Unión Nacional de Estudiantes (NUS-UK)