Les ressources éducatives libres (REL) sont des matériels utilisés pour soutenir l’enseignement, libres d’accès et pouvant être librement réutilisés, modifiés et partagés. Les présentes Lignes directrices abordent les questions clés et formulent des suggestions en vue d’intégrer les REL à l’enseignement supérieur.

Elles ont pour objet d’encourager les décideurs au sein des instances gouvernementales et des établissements à investir dans la production, l’adaptation et l’utilisation systématiques des REL et à les intégrer progressivement à l’enseignement supérieur, de façon à améliorer la qualité des programmes et de l’enseignement et à réduire les coûts.

Compte tenu des possibilités qu’offrent les REL pour améliorer les systèmes d’enseignement supérieur, l’UNESCO et le Commonwealth of Learning (COL) ont élaboré les présentes Lignes directrices après des consultations poussées avec des parties prenantes dans toutes les régions du monde, afin de faciliter la tâche des gouvernements, des établissements prestataires d’enseignement, du personnel enseignant, des organismes étudiants et des organes d’assurance qualité/accréditation et de reconnaissance. Un document complémentaire UNESCO-COL A Basic Guide to Open Educational Resources (OER) (2011; 2015) fournit de plus amples détails sur tous les aspects des REL.