Early childhood care and education

La atención y educación de la primera infancia

Una inversión en el bienestar, la igualdad de género, la cohesión social y el aprendizaje a lo largo de toda la vida

El período que va del nacimiento a los ocho años de edad es un momento único del desarrollo del cerebro de los niños y representa una etapa crucial de oportunidades para la educación. La UNESCO considera que una atención y educación de la primera infancia (AEPI) verdaderamente inclusiva significa mucho más que una simple preparación con miras a la escuela primaria. La AEPI puede ser la base del bienestar emocional y cognitivo a lo largo de la vida, así como una de las mejores inversiones que puede realizar un país, ya que promueve el desarrollo holístico, la igualdad de género y la cohesión social.

Bouba y Zaza enseñan habilidades para la vida

Esta serie de manuales de motivación y cortometrajes animados para niños es un recurso para enseñar habilidades para la vida. La serie aborda diversos temas, desde el abuso sexual hasta la protección del planeta. El proyecto es fruto de la colaboración conjunta de las ediciones Michel Lafon Education, la UNESCO y la Asociación para el Desarrollo de la Educación en África para los docentes, los padres y la comunidad, y ha sido diseñado con el objetivo de tender un puente entre la escuela, la familia y el entorno local. El proyecto se centra en la educación de los niños africanos como parte de la respuesta mundial a la COVID-19 e incluye videos de aprendizaje mediante dibujos animados, libros electrónicos interactivos, talleres de actividades, páginas digitales para colorear y juegos de aprendizaje disponibles en diferentes idiomas.

Inclusión en la atención y la educación de la primera infancia: informe sobre inclusión y educación
UNESCO
2021
UNESCO
0000379502