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La Journée mondiale des compétences des jeunes 2022 a lieu dans le contexte d’efforts concertés de reprise socio-économique post-COVID-19 associés à des défis tels que le changement climatique, les conflits, la persistance de la pauvreté, la montée des inégalités, le rythme élevé du changement technologique, la transition démographique et bien d’autres encore.
Les jeunes femmes et les filles, les jeunes handicapés, les jeunes relevant de ménages pauvres, de communautés rurales, de populations autochtones et de groupes minoritaires, de même que ceux qui subissent les conséquences de conflits violents et de l’instabilité économique, continuent d’être exclus en raison de toute une combinaison de facteurs. En outre, la crise a accéléré plusieurs transitions dont le monde du travail faisait déjà l’objet, ce qui ajoute des niveaux d’incertitude quant aux compétences et aux aptitudes qui seront demandées une fois la pandémie surmontée.
L’EFTP est bien placé pour contribuer à maîtriser ces défis en réduisant les barrières d’accès au monde du travail, en faisant en sorte que les compétences acquises soient reconnues et certifiées, et en offrant des possibilités de développement des compétences aux jeunes déscolarisés et à ceux qui ne sont ni employés, ni étudiants, ni en formation (NEET). Pendant cette Décennie d'action pour le Programme de développement durable à l'horizon 2030
, le plein engagement des jeunes dans les processus mondiaux est essentiel pour générer changement positif et innovation.
Le colloque constituera le point de départ d’une série de programmes et d’événements célébrant la Journée mondiale des compétences des jeunes Asie-Pacifique 2022. La session plénière inaugurale sera centrée sur les défis, et les réponses, auxquels les institutions ont à faire face pour assurer que l’EFTP soit orienté sur la demande et axé sur l’avenir. Elle fera appel à des intervenants de premier plan de la région, anciens apprenants de l’EFTP qui ont excellé dans leurs domaines respectifs, dirigeants municipaux, décideurs, praticiens, industriels et universitaires. S’inscrire à l’événement.
(septembre 2022) et contribueront aux travaux effectués au titre de son axe thématique "Un apprentissage et des compétences pour la vie, le travail et le développement durable". Le sommet est un événement mondial inspiré par des jeunes, qui revêt une importance capitale pour l’avenir de millions de jeunes; il est préparé par, avec et pour les jeunes.
L’événement mondial "Transformer les compétences des jeunes pour l’avenir" est organisé conjointement par les Missions permanentes du Portugal et du Sri Lanka auprès des Nations Unies avec l’UNESCO, l’OIT et l’Envoyé du Secrétaire général pour la jeunesse. Il réunira des représentants des jeunes, des gouvernements, des agences de l’ONU, du secteur privé et de la société civile, qui analyseront l’impact des crises actuelles sur les jeunes dans le monde entier et examineront comment les jeunes peuvent s’adapter rapidement aux exigences d’un monde en constante mutation.
Des informations complémentaires sur cet événement seront disponibles prochainement.
La croissance de la population de jeunes, la montée du chômage dans de nombreux pays, les changements provoqués dans le marché du travail et notre économie par l’évolution technologique, ne sont que quelques-unes des raisons pour lesquelles nous devons doter les générations futures des compétences entrepreneuriales et leur insuffler l’esprit d’entreprise qu’il leur faut pour maîtriser un monde en pleine évolution.
Pour aider les institutions d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) à façonner les valeurs entrepreneuriales qui sont importantes pour la vie des jeunes, le développement économique et une société durable, l’UNESCO-UNEVOC a élaboré un guide pratique expliquant comment introduire la formation à l’entrepreneuriat là où elle fait défaut, et comment l’intégrer dans la formation professionnelle.
Accéder au guide pratique interactif
Un guide pratique
Ce guide est également disponible dans une [https://unevoc.unesco.org/elg-fr version interactive en ligne].
Les institutions d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) doivent assurer non seulement la transmission de co ...
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