The Secretariat of the 2003 Convention in the framework of its global capacity-building programme is organizing an online Training of trainers for selected members of the facilitators network in Africa on how to support the roll out of the periodic reporting process in the region in 2023. The trainings will take place over three days and seek to reinforce the network of facilitators in Africa and mobilize them to co-facilitate the training for periodic reporting country points in the region in 2023.

The training is the first stage of a two-stage process for the capacity-building approach on periodic reporting in Africa in 2022-2023. In the second stage, a regional training will be organized with country focal points designated by their countries to equip them with the necessary skills and knowledge to carry out periodic reporting in their countries in line with the Convention’s Overall results framework.

This workshop will take place from 17 to 26 October in Banjul, The Gambia. It will comprise three parts. In part 1, the training will be targeted to Gambian media specialized in culture and will provide an introduction to the 2003 Convention and their role in safeguarding intangible cultural heritage. In part 2, the training will be targeted to Gambian heritage experts, community representatives and key government technical staff and provide a training on community-based inventorying, under the 2003 Convention, including its ethical considerations, methods and techniques. In part 3, a pilot inventorying exercise will be undertaken with communities in the Banjul area. The activity is being undertaken in the framework of the extrabudgetary project ‘Capacity-building for safeguarding intangible cultural heritage and contributing to sustainable development’ being funded through an earmarked contribution to the Fund from the Government of France.

On 5 September, UNESCO Beijing Office and the International Training Center for Intangible Cultural Heritage in the Asia-Pacific Region under the auspices of UNESCO (CRIHAP) successfully concluded the second workshop on capacity-building for intangible cultural heritage (ICH) safeguarding for youths, as part of the joint three-year strategic plan that kickstarted in 2021. The workshop was participated by almost 150 young participants and observers aged between 18 and 28, coming from 32 universities in China, Japan, Mongolia and Republic of Korea.

Director of UNESCO Beijing and UNESCO Representative to China, DPRK, Mongolia, Japan and ROK, Professor Shahbaz Khan, and CRIHAP’s Director-General Liang Bin attended the opening session of the training workshop.

Prof. Shahbaz Khan emphasized the great importance that UNESCO has paid to youth in recent years, and recalled a number of youth-targeted programs that have been developed to encourage youth to play a role in fulfilling the UN’s Sustainable Development Goals.

Mr. Liang Bin highlighted the rationale for the three-year training program to help youths explore ICH elements in their daily life and actively participate in ICH transmission and safeguarding.

Running between 1 August and 5 September, the workshop built upon the successful modality used last year. Following the online classes led by two UNESCO 2003 Convention accredited facilitators, Ms. Deirdre Prins-Solani (South Africa) and Ms. Linina Phuttitarn (Thailand), the participants conducted a two-week fieldwork to discover, select and record intangible cultural heritage elements, ICH-related events and personalities. The fieldwork component aimed to establish a connection between the youth and ICH, to deepen their understanding of ICH and to raise their awareness and enthusiasm to safeguard, promote and inherit intangible cultural heritages through various types of interaction. The participants benefited from technical guidance and expertise of international facilitators, as well as support from local coordinators. After the fieldwork, the participants submitted 50 videos, covering important themes under the 2003 Convention such as ICH and transmission, ICH and creative industries, ICH and education, and ICH and new media.

In addition to the provision of new knowledge and skills on the importance of living heritage, its contribution to sustainable development and safeguarding measures, the workshop has also created an exchange opportunity and established a communication platform among the youth for the future. As youth remains an important target group for the work of the United Nations in general and UNESCO in particular, future capacity building opportunities will be organized by CRIHAP and UNESCO Beijing during the last few months of 2022, including an ICH safeguarding workshop in Mongolia and an ICH and climate change workshop at the Asia-Pacific region.

Appel à propositions

L’entité Patrimoine vivant de l’UNESCO recherche une équipe d’experts/évaluateurs pour effectuer une évaluation de renouvellement du Centre régional pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en Europe du Sud-Est, un centre de catégorie 2 de l’UNESCO basé à Sofia, République de Bulgarie.

Les propositions doivent parvenir à l’UNESCO (ICH-capacity@unesco.org) avant le 31 juillet 2022.

Plus d’informations en anglais

Délai supplémentaire Appel à manifestation d’intérêt

Dans le contexte de la crise en Ukraine, l’UNESCO soutient la résilience des écoliers ukrainiens en les sensibilisant à leur patrimoine vivant. Dans ce contexte, l’UNESCO recherche une équipe/organisation qualifiée et expérimentée pour mener à bien une série d’activités visant à adapter le kit de ressources de l’UNESCO sur l’enseignement et l’apprentissage avec le patrimoine vivant aux contextes ukrainiens.

Une réponse à cet appel doit parvenir à l’UNESCO (ich-capacity@unesco.org) avant le 20 juillet 2022 inclus. La date de début de ce travail devrait être le plus tôt possible et le travail devrait être livré pour le février 2023.

Plus d’informations en anglais

En collaboration avec les bureaux de l’UNESCO à Apia et Kingston, l’Unité du patrimoine vivant organise l’atelier interrégional pour lancer le projet ‘Renforcement des capacités pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel dans les situations d’urgence dans les petits États insulaires en développement (PEID) du Pacifique et des Caraïbes’, qui est financé par le Fonds-en-dépôt japonais. L’atelier se déroule en ligne avec des participants de différents fuseaux horaires :

15:30 - 17:30 (Belize, UTC-6) 7 avril 2022
16h30 – 18h30 (Jamaica, UTC-5) 7 April 2022
17 h 30 - 19 h 30 (Bahamas, Jamaïque UTC-4) 7 avril 2022
23 h 30 - 01 h 30 (France, UTC+2) 7/8 avril 2022
8 h 30 - 10 h 30 (Vanuatu, UTC+11) 8 avril 2022
9 h 30 - 11 h 30 (Fidji, UTC+12) 8 avril 2022
10:30 - 12:30 (Samoa, Tonga, UTC+13) 8 avril 2022

L’objectif de l’atelier est de lancer ce projet de trois ans en réunissant les principales parties prenantes des cinq PEID bénéficiaires - les Bahamas et le Belize dans les Caraïbes, et Fidji, Tonga et Vanuatu dans le Pacifique - et de parvenir à une compréhension commune du projet, qui vise à intégrer la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel dans les stratégies de réduction des risques de catastrophe par le biais d’approches de renforcement des capacités.

Les États arabes sont la troisième région à élaborer des rapports nationaux sur la mise en œuvre de la Convention de 2003 dans le cadre du mécanisme réformé de soumission des rapports périodiques. Sur la base de la mise en œuvre réussie du renforcement des capacités pour l’établissement de rapports périodiques en Amérique latine et dans les Caraïbes (2020), et en Europe (2021), l’UNESCO a innové en dispensant cette formation pour la première fois dans un format hybride à Sharjah, Émirats arabes unis (21-25 mars). Cela a été rendu possible grâce au généreux soutien de l’Institut du patrimoine de Sharjah.

Son Excellence, Dr Abdulaziz Al Musallam, président de l’Institut du patrimoine de Sharjah, a inauguré cette importante réunion des points focaux pour les rapports périodiques de 18 Etats arabes.

Les points focaux discuteront du mécanisme de rapport périodique de la Convention de 2003, renforceront leurs connaissances et leurs compétences pour concevoir et mettre en œuvre des rapports participatifs basés sur les résultats, et se familiariseront avec le nouvel outil de rapport périodique en ligne. L’atelier sera l’occasion d’un apprentissage par les pairs, d’une mise en réseau et de discussions stratégiques entre les participants, avec la participation des spécialistes du programme de l’UNESCO pour la culture dans la région. Grâce au format hybride, des membres de l’équipe de chaque point focal se joignent en ligne, ce qui enrichit encore les discussions. Le cours sera animé par des membres expérimentés du réseau de facilitateurs de l’UNESCO pour la Convention de 2003.

Après l’atelier de formation de cinq jours, les points focaux seront accompagnés par des facilitateurs de l’UNESCO pour effectuer des exercices régionaux tout au long de l’année afin de mieux préparer leur rapport.

Les rapports périodiques des pays arabes doivent être soumis avant le 15 décembre 2022 pour un examen par le Comité intergouvernemental de sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en 2023.