联合国教科文组织正推出“教科文组织在你身边”系列视频，介绍有关伙伴关系，展示教科文组织在非洲、拉丁美洲和加勒比地区、阿拉伯地区以及亚洲和太平洋地区的各项计划。
在我们为未来八年提出新的中期战略思路的同时，至关重要的一点是要阐明教科文组织的地方行动如何与2030年议程挂钩。该议程的核心是为实现2030年目标而建立伙伴关系。归根结底，教科文组织的捐助方和其他合作伙伴之所以正与教科文组织合作，是因为他们是我们各项计划中的利益攸关方，与我们有同样的使命和愿景，即在2030年之前实现可持续发展目标。
观看“教科文组织在你身边”
教科文组织在非洲
教科文组织在阿拉伯地区
教科文组织在亚洲和太平洋地区
教科文组织在拉丁美洲和加勒比地区
合作伙伴正在扩大与教科文组织的合作
与上一个两年计划相比，2018-2019年教科文组织合作伙伴向教科文组织投入的资源总量增加了51%，达到8.39亿美元。通过教科文组织为其他会员国提供支持的前十位捐助方（包括国家）分别是瑞典、欧盟、意大利、阿联酋、挪威、世界银行、日本、联合国开发计划署、瑞士和韩国。同样，在2020年前8个月，合作伙伴的投入与前一年同期相比增加了34%。这一增长在很大程度上归因于全球教育伙伴关系和欧洲联盟等主要捐助方提供的针对性资助，以支持教科文组织新冠疫情对策。
教科文组织不能独自行动
在瞬息万变的全球环境中，教科文组织不可能独自行动。在应对与2030年发展目标相关的挑战时，教科文组织与其独特的教科文组织家族伙伴网络密切合作。教科文组织“大家族”包括教科文组织俱乐部、教科文组织教席和姊妹大学网络、教科文组织亲善大使、教科文组织国际职业技术教育与培训中心网络、教科文组织第2类机构和中心以及教科文组织政府间计划及其成员，他们为教科文组织的计划带来了丰富的知识和专业技能，对于其他潜在合作伙伴来说，这也是教科文组织的一大比较优势。在国家层面，教科文组织全国委员会是宣传、参与和扩散教科文组织愿景和使命的特别合作伙伴。
教科文组织还在与联合国发展系统（UNDS）以及在联合国发展系统内为可持续发展目标结成新的联盟，并积极联络年轻人、城市和企业等关键群体。拥有专业知识和能力、能够在全球以及地区和地方各级迅速采取行动，并为民间的有力参与提供平台的非政府组织是教科文组织重要的合作伙伴。教科文组织还积极主动地与肩负全球和地区性任务的广大政府间组织合作，这些组织与教科文组织有着共同的价值观和目标。
通过多利益攸关方伙伴关系倡导共同目标
各合作伙伴还可以通过教科文组织基于议题建立的的多利益攸关方伙伴关系和联盟与其进行合作，推动观念扭转，倡导共同目标。全球教育联盟等倡议扩大了教科文组织合作伙伴的范围，吸引了新的私营合作伙伴，并为与传统合作伙伴的关系注入了新的活力。教科文组织近期建立的其他全球联盟——如开放式教育资源活力联盟、坚韧艺术运动、媒介与信息素养全球联盟等，目前正在为加强公共部门和私营部门利益攸关方之间的国际合作铺平道路。
挑战巨大，时间紧迫。让我们为全人类共同努力!