联合国教科文组织关键数据

早在 1942 年，当时战争仍在持续，与纳粹德国及其盟国对抗的欧洲国家政府在英国举行了同盟国教育部长会议（CAME）。

虽然第二次世界大战远未终结，但这些国家已在探寻在恢复和平后尽快重建教育体系的方法和途径。

这一努力旋即得到广泛支持，包括美国在内的新政府决定加入。基于同盟国教育部长会议的倡导，商讨成立教育及文化组织的联合国会议（ECO/CONF）于1945年11月1-16日在伦敦召开。

44 个国家的代表出席了此次会议，他们决定创建一个体现真正的和平文化，并以防止世界大战再度爆发为共同目标的组织。

1946年11月4日，联合国教科文组织《组织法》生效。

本组织通过以下方面的工作为落实联合国设定的可持续发展目标做出贡献：

• 2个全球优先事项

非洲优先：

因为这一优先事项，教科文组织及其合作伙伴尤其关注54个非洲国家的发展，制定了更为有力、目标更加明确的战略。非洲正在复兴的路上，非洲联盟2063年议程和2030年可持续发展议程的通过为非洲经济共同体奠定了基础。

性别平等优先：

联合国教科文组织坚信，一切形式的基于性别的歧视行为都属于对人权的侵犯，同时也是实现2030年可持续发展议程及其17个可持续发展目标的重大障碍。

• 6个专业领域