Qui nous sommes
Ce que nous faisons
Nous rejoindre
Nous contacter
Inclusion et jeunes
Innovation et avenir de l'EFTP
Engagement du secteur privé
Les ODD et l'écologisation de l'EFTP
Publications
Forum TVET
Profils nationaux d'EFTP
Glossaire TVETipedia
Pratiques prometteuses
Le Centre International UNESCO-UNEVOC: Qui nous sommes | Ce que nous faisons | Nous rejoindre | Nous contacter
Le Réseau UNEVOC: En savoir plus sur le Réseau | Répertoire du Réseau UNEVOC
Espace Membres: Tableau de bord du Centre UNEVOC
Domaines thématiques: Inclusion et jeunes | Innovation et avenir de l'EFTP | Engagement du secteur privé | Les ODD et l'écologisation de l'EFTP
Nos programmes et projets clés: BILT: Connecter innovation et apprentissage | Renforcer la résilience de l’EFTP | Programme pour le leadership en EFTP | Journée mondiale des compétences des jeunes
Activités passées: Réponse COVID-19 | i-hubs: Former des pôles d'innovation | Forums mondiaux de l'EFTP | Conférences virtuelles | YEM Portail de connaissances
Nos services et ressources: Publications | Forum TVET | Profils nationaux d'EFTP | Glossaire TVETipedia | Pratiques prometteuses |
Journal et événements: Grandes Manifestations EFTP | Journal UNEVOC
To remain relevant for the world of work, modern TVET systems need to adapt to new technologies and structural changes in the labour market and society. A main challenge of TVET is to create modern career paths which attract and integrate youth. With ever-faster innovation cycles, the demand for peer learning is increasing in all regions of the world.
Against this background, the virtual conference on new qualifications and competencies in TVET provided participants the opportunity to discuss how new qualifications and competencies are identified and how do they find their way into TVET practice. The virtual conference was open to all members of the UNESCO-UNEVOC TVeT Forum, an online community with more than 6500 members.
