Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie
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Notre monde en mutation rapide exige des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie, pour l'épanouissement individuel, la cohésion sociale et la prospérité économique.
L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) renforce les capacités des États membres à mettre en place des politiques et des systèmes d'apprentissage tout au long de la vie efficaces et inclusifs, conformément à l'Objectif de développement durable 4. Il vise à développer des écosystèmes d'apprentissage qui fonctionnent tout au long de la vie, dans tous les contextes et profitent à tous, en renforçant les capacités aux niveaux local et national, en consolidant les partenariats et en proposant des données et des connaissances.
Informations
Adopter une culture de l’apprentissage tout au long de la vie
La création d'une culture mondiale de l'apprentissage tout au long de la vie sera essentielle pour relever les défis auxquels l'humanité est confrontée, de la crise climatique aux changements technologiques et démographiques, sans oublier ceux posés par la pandémie de COVID-19 et les inégalités qu'elle a exacerbées. Lisez notre rapport Adopter une culture de l’apprentissage tout au long de la vie et découvrez comment y parvenir.
Activités phares
Chiffres clés
ne possèdent pas les compétences de base en matière d'alphabétisation.
programmes d'éducation et d'apprentissage dans près d'un tiers des pays du monde.
moins de 1 % de leur budget d'éducation à l'apprentissage et à l'éducation des adultes.
Données et connaissances
Our stories
Comment Annah, à l'âge de 70 ans, a décidé de s'associer à d'autres grands-mères de sa communauté rurale en Ouganda pour apprendre à lire et à écrire.
Un récit du prisonnier allemand Johannes J. sur la vie en prison et le potentiel de transformation des bibliothèques en milieu carcéral
Comment la ville apprenante de l'UNESCO de Shanghai offre des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie à ses 24,8 millions de citoyens
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