Bureau de la Sous-Directrice générale pour l'éducation
Mme Stefania Giannini a été nommée Sous-Directrice générale de l'UNESCO pour l'éducation en mai 2018, devenant ainsi la plus haute responsable des Nations Unies dans le domaine de l’éducation. En cette qualité, elle fournit une vision et un leadership stratégiques dans la coordination et le suivi de la mise en œuvre de l’Agenda Éducation 2030 contenu dans l’Objectif de développement durable 4.
Au cours de son mandat, elle a impulsé un nouvel élan aux partenariats multilatéraux et bilatéraux, notamment en créant la Plate-forme multilatérale pour l'éducation, en mettant davantage l’accent au niveau mondial sur le rôle éthique de l'éducation afin de doter les apprenants des compétences nécessaires pour relever les défis du 21e siècle, en accordant une attention accrue à la responsabilité des universités dans la réalisation des Objectifs de développement durable et en encourageant un resserrement des relations entre l'éducation, la culture et les sciences sociales et naturelles.
Elle a affirmé le leadership de l'UNESCO dans le cadre de la réponse à la COVID-19 qui est à l’origine de la plus grave perturbation de l'éducation de toute l'histoire récente, par l’apport d’éléments probants au niveau mondial, par une orientation, un dialogue politique et un travail collaboratif avec les partenaires des Nations Unies afin de soutenir les pays et de plaider conjointement pour prioriser l'éducation lors de la reprise. Elle a encouragé les approches fonctionnant sur la base de missions avec des partenaires publics et privés afin de renforcer la résilience et de réinventer l'éducation, notamment par l'intermédiaire de la Coalition mondiale pour l'éducation.
Avec un parcours universitaire dans le domaine des sciences humaines, Mme Giannini a été rectrice de l'Université pour étrangers de Pérouse (2004-2012), devenant l'une des premières femmes rectrices et la plus jeune à occuper ce poste en Italie. Dans ses fonctions de sénatrice de la République d'Italie (2013 - 2018) et de Ministre de l’éducation, des universités et de la recherche (2014 -2016), elle a élaboré et mis en œuvre une réforme structurelle du système éducatif italien, axée sur l'inclusion sociale et la sensibilisation à la culture. Elle a également été étroitement impliquée dans un rôle consultatif auprès du Commissaire européen à la recherche et à l'innovation.
Équipe pour l’avenir de l’apprentissage et l’innovation
Équipe chargée de la communication
Équipe du Rapport mondial de suivi sur l'éducation
Manos Antoninis is the Director of the Global Education Monitoring (GEM) Report since 2017. He was previously responsible for the monitoring section of the report. He coordinated the financing gap estimates for the 2030 education targets, the projections on the achievement of universal primary and secondary education completion, and the World Inequality Database on Education. He has been representing the report team in the Technical Cooperation Group on SDG 4 indicators, which he is currently co-chairing.
Prior to joining the team he worked for 10 years on public finance, monitoring and evaluation projects in education including: a public expenditure tracking and service delivery survey of secondary education provision in Bangladesh; the evaluation of a basic education project in the western provinces of China; the mid-term evaluation of the Education For All Fast Track Initiative; the annual reporting of progress in the implementation of the Second Primary Education Development Project in Bangladesh; a basic education capacity building programme in six states in Nigeria; the evaluation of an in-service, cluster-based teacher training programme in Pakistan; and the country study of the Out of School Children Global Initiative in Indonesia. He holds a DPhil in Economics for a study of technical education and the labour market in Egypt, completed at the Centre for the Study of African Economies of the University of Oxford.