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- The UNESCO King Sejong Literacy Prize
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- Objectif 5 : Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles
- Objectif 6 : Garantir l’accès de tous à des services d’alimentation en eau et d’assainissement gérés de façon durable
- ODD1 - Éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde
- ODD2 - Éliminer la faim, assurer la sécurité alimentaire, améliorer la nutrition et promouvoir une agriculture durable
- ODD3 - Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être à tous les âges
- ODD4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie
- SDG 7 - Ensure access to affordable, reliable, sustainable and modern energy for all
- SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
- SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
- SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
- SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
- SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
- SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
- SDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
- SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
- SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
- SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
- Target 5.c
- Target 16.7
- Target 16.10
- African Union
- European Commission
- European Union
- Fondation d'entreprise L'Oréal
- Foundations/NGO
- Global Partnership for Education
- India-UN Development Partnership Fund
- United Nations
- United Nations Development Programme
- United Nations High Commissioner for Refugees
- United Nations Population Fund
- United Nations University
- UN Women
- World Bank
- Abdourahman A. Waberi
- Abdullahi Ahmed An-Na'im
- Ada Yonath
- Akira Suzuki
- Alain Foix
- Alain Mabanckou
- Alain Touraine
- Aldous Huxley
- Aleksei Leonov
- Alfred Métraux
- Alfredo Conti
- Ali Benmakhlouf
- Anna Creed
- Anna Maria Brizio
- Annar Cassam
- Anna Routsi
- Arthur C. Clarke
- Aurélia Dausse
- Benedetto Croce
- Boris Silkine
- Bruce Howe
- Bruno Nardini
- Cable Green
- Carlo Pedretti
- Carmen Beatriz Loza
- Caroline Vuillemin
- Ch'oe Sun-u
- Ch'on Hye-bong
- Christina Cameron
- Christoph Pimmer
- Chucho Valdés
- CLAIRE TERLON
- Claude Lévi-Strauss
- Domenico de Gregorio
- Edgar Morin
- Eugenio Garin
- Fan Huhua
- Fernando Bryce
- Flora Lewis
- Fons Coomans
- Frank Popper
- Fuad Akhundov
- Gabriel García Márquez
- Gene Gregory
- Ghalia Khoja
- GHENRIKH TETERINE
- Giuseppina Nicolini
- Hamidou Anne
- Hannah Getachew
- Hassan Fathy
- Hatim Salih
- Helen Abadzi
- Helen Pankhurst
- Howard S. Wheater
- Inaam Kachachi
- Jacqueline Strecker
- Jacques Charpier
- Jacques Havet
- Jean-Marie Blas de Roblès
- Jean-Marie Lehn
- Jean d'Ormesson
- Jean Daniel
- Jens Boel
- Jiang Bo
- John Ayotunde Isola Bewaji
- John H. Matthews
- Jorge Majfud
- Kaori Tahara
- Kate Panayotou
- Katherine Levine Einstein
- Kenzo Tange
- Krikor Beledian
- Lasantha Wickrematunge
- Laurence Caillet
- Léon Pressouyre
- Lily Dai
- Lin Yutang
- Luc Jacquet
- Lucy Mushita
- Lydia Cacho Ribeiro
- Mahmoud Hussein
- Malek Bensmaïl
- Manuel Pereira
- Marleen Haboud
- Marylène Patou-Mathis
- Mathilde Hervieu
- Michael Onyebuchi Eze
- Michal Meyer
- Michel Serres
- Mircea Eliade
- Mireille Delmas-Marty
- Mónica González Mujica
- Nahid Afrose Kabir
- Nathalie Rothschild
- Nelly Minyersky
- Nicolai Pouchkov
- Oscar Neemeyer
- Ouided Bouchamaoui
- Paolo Galluzzi
- Peter Ritchie Calder
- Pierre Lantos
- Robert Badinter
- Roberto Fernandez Retamar
- Roberto Markarian
- Roldán Rojas Paredes
- Rolf-Dieter Heuer
- Rosental Calmon Alves
- Ruth Irwin
- Samal Yeslyamova
- Sandrine Cathelat
- Sergey Dvortsevoy
- Shin Tani
- Souleymane Bachir Diagne
- Stéphane Hessel
- Sylviane A. Diouf
- Sylvie Nerson Rousseau
- Tahar Ben Jelloun
- Tanella Boni
- Tawakkol Karman
- Tchinguiz Aïtmatov
- Tchoulpan Khamatova
- Tebello Nyokong
- Tshilidzi Marwala
- Virginie Jourdan
- Wystan Hugh Auden
- Yves Bergeret
- Zeinab Badawi
- Bureau de l'UNESCO à Abidjan
- Bureau de l'UNESCO à Abuja
- Bureau de l'UNESCO à Accra
- Bureau de l'UNESCO à Addis-Abeba
- Bureau de l'UNESCO à Almaty
- Bureau de l'UNESCO à Amman
- Bureau de l'UNESCO à Bamako
- Bureau de l'UNESCO à Beijing
- Bureau de l'UNESCO à Brasilia
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- Bureau de l'UNESCO à Bruxelles
- Bureau de l'UNESCO à Dar es-Salaam
- Bureau de l'UNESCO à Dhaka
- Bureau de l'UNESCO à Doha
- Bureau de l'UNESCO à Guatemala City
- Bureau de l'UNESCO à Harare
- Bureau de l'UNESCO à Khartoum
- Bureau de l'UNESCO à Kingston
- Bureau de l'UNESCO à Kinshasa
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- Bureau de l'UNESCO à Lima
- Bureau de l'UNESCO à Mexico City
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- Bureau de l'UNESCO à Quito
- Bureau de l'UNESCO à Rabat
- Bureau de l'UNESCO à Ramallah
- Bureau de l'UNESCO à San José
- Bureau de l’UNESCO à Bangkok et Bureau régional pour l’éducation
- Bureau de l’UNESCO à Beyrouth et Bureau régional pour l’éducation
- Bureau de l’UNESCO à Dakar et Bureau régional pour l’éducation
- Bureau de l’UNESCO à Jakarta et Bureau régional pour la science
- Bureau de l’UNESCO à La Havane et Bureau régional pour la culture
- Bureau de l’UNESCO à Montevideo et Bureau régional pour la science
- Bureau de l’UNESCO à Nairobi et Bureau régional pour la science
- Bureau de l’UNESCO à Santiago et Bureau régional pour l’éducation
- Bureau de l’UNESCO au Caire et Bureau régional pour la science
- Bureau international d’éducation de l’UNESCO, Genève
- Genève
- Irak
- New York
- UIL
- Venise
- Windhoek
- Yaoundé
- Biennale de Luanda
- Convention du patrimoine mondial
- Diversité des expressions culturelles (Convention 2005)
- E-platform on Intercultural Dialogue
- Global Education Monitoring Report (GEM Report)
- Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie
- Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE)
- Intergovernmental Oceanographic Commission of UNESCO (IOC)
- Le Courrier de l'UNESCO
- Man and the Biosphere - 50th Anniversary
- Patrimoine culturel immatériel
- Repenser les politiques en faveur de la créativité - Rapport 2022
- Science Report 2021
- UNESCO.org
- World Trends in Freedom of Expression and Media Development - Global Report 2021-2022
- World Water Development Report 2021
- World Water Development Report 2022