Las ciudades del aprendizaje de todo el mundo celebran el Día Internacional de la Educación 2022

El tema del Día Internacional de la Educación de este año, el 24 de enero, es «Cambiar el rumbo, transformar la educación». Nuestro mundo se encuentra en un punto de inflexión: las continuas desigualdades, un planeta herido, la creciente polarización y el impacto demoledor de la pandemia del COVID-19 nos sitúan en el precipicio de un daño irreversible si no cambiamos radicalmente de rumbo. Una de las claves para lograr una sociedad más justa y un desarrollo sostenible es el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Los desafíos a los que se enfrenta el mundo, plasmados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, exigen que facilitemos a las personas una educación de calidad y oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida. Las ciudades del aprendizaje de la UNESCO son fundamentales en este cometido.

Motivados por el principio de inclusión, los miembros de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) promueven políticas y prácticas que fomentan el desarrollo sostenible, especialmente a través de programas de aprendizaje a lo largo de toda la vida que promueven la equidad, la cohesión y la paz. Con motivo del Día Internacional de la Educación, el UIL ha pedido a los alcaldes de todo el mundo pertenecientes a la GNLC de la UNESCO que nos cuenten de qué manera emplean el aprendizaje a lo largo de toda la vida en beneficio de sus comunidades y cómo fomentan el intercambio internacional con otros miembros de la red.

María Cecilia Altamirano, Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de José C Paz, provincia de Buenos Aires (Argentina)	Cr. Goran Kesic, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Melton (Australia)	Ricardo Nunes, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de São Paulo (Brasil)
Manal Awad, Gobernadora de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Damietta (Egipto)	Ritva Viljanen, Alcaldesa de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Vantaa (Finlandia)	Stéphane Beaudet, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Evry-Courcouronnes (Francia)
Christel Dubois, Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Mantes La Jolie (Francia)	Michaël Delafosse, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO, Montpellier (Francia)	Vasilis Nanopoulos, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de Corinto (Grecia), incluida en la lista de la UNESCO
Profesores y representantes de la ciudad de Corinto, Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO (Grecia)	Apostolos Kalogiannis, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Larisa (Grecia)	Alcaldes de la Red Irlandesa de Ciudades del Aprendizaje
Alessandro Tambellini, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Lucca (Italia)	Stefano Lo Russo, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Turín (Italia)	Masao Omori, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Okayama (Japón)
Meng Hui, Vicepresidente del Comité de Wuhan de la CCPPC y Director de la Oficina de Educación de Wuhan, (República Popular China)	Sangwook Kwak, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Osan (República de Corea)	Dimitrii Niskovskikh, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Sysert (Federación Rusa)
Estudiantes de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Sysert (Federación Rusa)	Kolayuth Chaisang, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Chachoengsao (Tailandia)	Uğur İbrahim Altay, Alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Konya (Turquía)
Hon Van Nguyen, Presidente del Comité Popular de la ciudad de Sadec, Vietnam

Eventos

Además de las numerosas celebraciones locales para conmemorar el Día Internacional de la Educación de la ONU, la GNLC de la UNESCO también contribuye al Festival #LearningPlanet, con el que la UNESCO está colaborando. Participe en estos eventos:

• 24 de enero de 2022, de 10:30 a 12:00 CET - Tour mundial por el Festival con las contribuciones de David Atchoarena, director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, y Nam Seok-ko, alcalde de la Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO de Yeonsu, República de Corea
• 26 de enero de 2022, de 14:00 a 15:00 CET - Ecosistemas de aprendizaje: ¿una revolución a la vista? con la contribución de Denise McMorrow, copresidenta de la Ciudad del Aprendizaje de Dublín de la UNESCO

Antecedentes al Día Internacional de la Educación

Como reconocimiento del papel de la educación para la paz y el desarrollo, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero como el Día Internacional de la Educación. Sin una educación de calidad inclusiva y equitativa y sin oportunidades a lo largo de toda la vida para todos, los países no conseguirán alcanzar la igualdad de género ni acabar con el ciclo de pobreza que deja atrás a millones de niños, jóvenes y adultos.

Antecedentes de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO

La Red Mundial de Ciudades de Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) es una red internacional orientada a la formulación de políticas y orientada a la producción y el intercambio de conocimientos, el aprendizaje entre iguales y el fomento de la capacidad. Los miembros de la GNLC de la UNESCO se benefician del intercambio de políticas y prácticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida con otras ciudades de la red, del desarrollo e intercambio de conocimientos sobre los principales desafíos y soluciones, de la participación en iniciativas de capacitación y de la participación en eventos regionales y mundiales. En el marco de su estrategia para 2021-2023, la red se centra en cinco áreas de acción prioritarias: educación para la ciudadanía mundial, educación para el desarrollo sostenible, salud y bienestar, planeación e inclusión.