Conectando las localidades alemanas con las ciudades del aprendizaje
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida y el Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania (BMBF, por sus siglas en alemán) están llevando a cabo un proyecto piloto para reforzar la planificación y gestión educativa basada en datos para el aprendizaje a lo largo de toda la vida en municipios de Alemania y otros países.
La planificación, el seguimiento y la evaluación de la educación son temas clave para la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO. En los últimos años, más de 40 ciudades del aprendizaje de la UNESCO han trabajado juntas para fortalecer la planificación educativa en sus comunidades. Han discutido estrategias de planificación, identificado herramientas de monitoreo y desarrollado otras ideas para hacer frente a las circunstancias y desafíos específicos de sus respectivas comunidades.
Con el apoyo del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida y el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO, los miembros de la red elaboraron un informe de encuesta en el que se ofrece información sobre cómo sus ciudades diseñan, implementan y monitorean las estrategias educativas y muestran las principales fortalezas y desafíos de las estrategias educativas de las ciudades.
Durante la última década, las ciudades alemanas han desarrollado un sinnúmero de buenas prácticas, que van desde el monitoreo basado en datos e indicadores, hasta la planificación estratégica que incluye a las partes interesadas locales y llega a las comunidades locales. Los programas de regiones de aprendizaje en Alemania han involucrado aproximadamente 80 por ciento de las ciudades y condados desde 2014.
Basándose en las experiencias de Alemania y de las ciudades del aprendizaje de la UNESCO de todo el mundo, una serie de talleres, organizados por el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida y el Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania (BMBF), proporciona una plataforma para que las ciudades participen en un intercambio internacional sobre los retos, instrumentos y beneficios de la planificación y gestión educativa (EPM, por sus siglas en inglés) en la provisión de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos.
Los objetivos
- Mejorar la planificación y la gestión educativa en las ciudades y condados alemanes a través del aprendizaje de las experiencias de otras localidades de todo el mundo.
- Construir conexiones más fuertes entre los territorios urbanos y rurales alemanes y otras ciudades de todo el mundo.
Sesión a puerta cerrada: Perspectivas alemanas e internacionales sobre planificación y gestión educativa
Sesión a puerta cerrada: Promoción de las áreas prioritarias en la planificación y gestión educativa
Sesión abierta para las ciudades del aprendizaje de la UNESCO y las redes de ciudades alemanas: Experiencias locales en planificación y gestión educativa
Participantes
La serie de talleres reúne a 10 ciudades de las cinco regiones mundiales de la UNESCO y de diferentes regiones de Alemania. Las ciudades participantes representan diferentes enfoques de la EPM, así como una amplia variedad de circunstancias contextuales que van desde las grandes ciudades a las comunidades rurales y los condados alemanes. Los dos primeros talleres en línea de la serie abordarán a profundidad temas relacionados a la EPM a nivel local. El tercero y el último, presentarán los resultados de su trabajo a un público más amplio.
Contacto
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida | Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO
Correo electrónico: learningcities@unesco.org
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