Education and gender equality

Égalité des genres et éducation

De l’accès à l'autonomie

L’égalité des genres est une priorité mondiale de l’UNESCO. À l’échelle mondiale, 122 millions de filles et 128 millions de garçons ne sont pas scolarisés. Les femmes représentent encore près des deux tiers des adultes qui ne savent pas lire.

L’UNESCO attire l’attention sur l’égalité des genres dans l’ensemble du système éducatif, que ce soit en termes d’accès, de contenu, de contexte et de pratiques d’enseignement et d’apprentissage, de résultats d’apprentissage et de possibilités pour la vie et le travail. La Stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation (2019-2025) vise une transformation de nature systémique bénéficiant à tous les apprenants sur un pied d’égalité, dans trois domaines essentiels : recueil de meilleures données pour informer les mesures à prendre, mise en place de meilleurs cadres juridiques et politiques pour faire progresser les droits et application de meilleures pratiques d’enseignement et d’apprentissage pour l’autonomisation.

Schoolgirls Education
L’action de l’UNESCO en faveur de l’égalité des genres dans et par l’éducation : points majeurs de l’année 2022
UNESCO
2023
UNESCO
0000386879
#SonÉducationNotreAvenir: l’innovation et la technologie au service de l’égalité des genres: derniers développements sur l’égalité des genres dans l’éducation
2023
UNESCO
0000384678
Stratégie de communication : orientations de l’UNESCO pour la communication relative à l’égalité des genres dans et par l’éducation
UNESCO
2022
UNESCO
0000380973
Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2022 : rapport sur l'égalité des genres, approfondir le débat sur les enfants et les jeunes encore laissés de côté
UNESCO
2022
UNESCO
0000381329
L’action de l’UNESCO en faveur de l’égalité des genres dans et par l’éducation, points majeurs de l’année 2021
UNESCO
2022
UNESCO
0000384028
Quand les écoles ferment : les effets liés au genre des fermetures d’écoles dues à la COVID-19
UNESCO
2021
Supported with funding from the Global Partnership for Education
0000379270
De l’accès à l’autonomisation: stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation 2019-2025
UNESCO
2019
UNESCO
0000369000

Monitoring SDG 4: equity and inclusion in education

Resources from UNESCO’s Global Education Monitoring Report.