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Aprender y prosperar: salud y nutrición escolar alrededor del mundo

Con base en la bibliografía existente, los datos más actualizados y estudios de caso de todo el mundo, este informe proporciona la primera visión general del grado en que los países apoyan a sus niños, niñas y adolescentes mediante programas y políticas de salud y nutrición escolar. Asimismo, el estudio insta a continuar con los esfuerzos para mejorar, ampliar, mantener y monitorear el progreso de estos programas para responder de manera integral a las necesidades de los y las estudiantes con el fin de que la totalidad de niños, niñas y adolescentes puedan aprender y prosperar.
Aprender y prosperar: salud y nutrición escolar alrededor del mundo
UNESCO
UNICEF
WFP
2023
UNESCO
0000384421

Liberar el potencial de todos los y las estudiantes a través de la salud y la nutrición escolar

Casi todos los países del mundo invierten en sus niños, niñas y adolescentes a través de programas de salud y nutrición escolar. Los gobiernos reconocen que estos programas representan una inversión inteligente: mejoran la salud, la nutrición y los resultados escolares de los y las estudiantes, y suponen un desarrollo importante para sus comunidades y países.

Este novedoso informe reúne por vez primera datos de múltiples fuentes con el fin de proporcionar una visión a nivel mundial de las políticas y los programas de salud y nutrición escolar, y demuestra que estos son una forma asequible y práctica de apoyar el bienestar y el desarrollo de los y las estudiantes. Por ejemplo, más de 100 países disponen de programas de vacunación, uno de cada dos niños y niñas en la escuela primaria recibe comidas escolares, y casi todos los países incluyen educación sobre salud y bienestar en su currículo.

Sin embargo, todavía muchos niños y muchas niñas quedan atrás, especialmente en los países más pobres. Ante un mundo que se enfrenta a una crisis alimentaria mundial y todavía padece los efectos devastadores de la pandemia de la COVID-19, este informe insta a los gobiernos y a los socios para el desarrollo a que incluyan la salud y el bienestar de los y las estudiantes en el centro de la agenda educativa y mejoren la calidad y el alcance de estos programas con el fin de que los niños, niñas y adolescentes puedan aprender y prosperar. Para ello es necesario aplicar programas integrales que se coordinen de manera transversal con otros sectores y estén respaldados por unos mayores compromisos políticos y financieros.

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