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Le Cameroun rejoint l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation
Le Cameroun est devenu officiellement membre de lAlliance mondiale pour lalphabétisation GAL à loccasion de la célébration de la Journée internationale de lalphabétisation 2024
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L’UNESCO et Cartooning for Peace unissent leurs forces pour la Journée internationale de l’accès universel à l’information
À loccasion des célébrations qui ont lieu chaque année le 28 septembre dans le monde lUNESCO et Cartooning for Peace souhaitent rappeler limportance dintégrer laccès à linformation et la participation dans le secteur public
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L’UNESCO Mali prend part à la célébration de la Journée Internationale de l’Alphabétisation, édition 2024
Cette année la Journée est placée sous le thème international Promouvoir léducation multilingue lalphabétisation pour la compréhension mutuelle et la paix
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L’UNESCO salue le travail sur l’intégrité de l’information et la confiance réalisé par le Groupe de travail du G20 sur l’économie numérique
Maceió Brésil 13 septembre 2024 En tant que partenaire du savoir du G20 et participante active à son Groupe de travail sur léconomie numérique lUNESCO a exprimé tout son soutien visàvis des conclusions du Groupe qui ont été publiées le 13 septembre 2024 dans la déclaration ministérielle et ses annexes
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L'héritage culturel et la créativité des Caraïbes brillent au Salon mondial du tourisme | World Tourism Event (WTE) à Gênes
LUnion européenne et lUNESCO ont soutenu un stand des Caraïbes et la participation de représentants de 11 pays dans le cadre du programme Transcultura
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Atelier de partage d’experiences et de bonnes pratiques pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en Afrique de l’ouest : 17 au 19 septembre 2024, Abuja, Nigeria
1er atelier de partage pour renforcer la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en Afrique de lOuest organisé en collaboration avec le bureau national dAbuja
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L'UNESCO et l'UNICEF ont organisé la Consultation sous-régionale pour l'Afrique de l'Est et australe en vue de la Réunion mondiale sur l'éducation 2024
22 pays ont participé à la Consultation de Nairobi pour définir des stratégies et actions nationales afin daccélérer lODD4 et transformer léducation
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Le programme panaméen « ProEd LECTO LABS » récompensé pour ses efforts de promotion de l’alphabétisationements
Le programme ProEd LECTO LABS mis en œuvre au Panama par la Fondation ProEd a été salué pour son approche innovante de lalphabétisation dans les écoles publiques
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Les UNESCO Green Citizens s'affichent dans le métro parisien !
Le 3 septembre 2024 une campagne mettant en avant linitiative UNESCO Green Citizens et les actions durables de lUNESCO a été dévoilée dans les stations du métro parisien
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Le programme nigérian novateur « FastTrack » remporte le Prix UNESCO-Confucius d’alphabétisation 2024
Créé au Nigéria où les conflits déplacent un nombre croissant denfants le programme FastTrack de lInitiative daide à léducation rurale est conçu pour combler les lacunes en matière dapprentissage des langues et dacquisition de compétences des enfants vivant dans des camps de réfugiés ou de déplacés
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Un programme ethnographique indonésien remporte le Prix UNESCO-Confucius d’alphabétisation 2024
Le programme dalphabétisation de lInstitut Sokola intitulé programme Sokola dalphabétisation pour les populations autochtones indonésiennes est laboutissement de plus de 20 ans dexpérience dans lenseignement aux communautés locales
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Le programme ghanéen « Bibliothèques sans murs » remporte le Prix UNESCO-Roi Sejong d’alphabétisation 2024
Le prix vient récompenser lapproche innovante suivie par le programme Bibliothèques sans murs de la Fondation pour léquité et le développement de léducation pour promouvoir lalphabétisation dans tout le pays
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Un programme égyptien innovant est récompensé par le Prix UNESCO-Confucius d’alphabétisation 2024
Dans les zones rurales dÉgypte où les progrès économiques et sociaux stagnent le Projet déradication de lanalphabétisme de lUniversité de Mansoura contribue à stimuler le développement local Lancée dans le cadre de la Vision de lÉgypte 2030 cette initiative ambitieuse vise à supprimer la barrière de lanalphabétisme qui entrave depuis longtemps la réussite des individus et lavancement de la société dans son ensemble