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Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 4 megabytes | | |
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| Literacy in multilingual and multicultural contexts: effective approaches to adult learning and education |
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| Discours de la Directrice générale de l'UNESCO, Irina Bokova, à l'occasion de la cérémonie de dévoilement de la plaque « Mémoire du Monde » à la Fondation Martin Bodmer, Bibliothèque Bodmer; Coligny, 25 avril 2016 |
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| UNESCO. Executive Board; 199th; 2016 |
| New audits by the External Auditor: Audit report on the UNESCO Liaison Office in Geneva |
| Nouveaux audits du Commissaire aux comptes: rapport d'audit du Bureau de liaison de l'UNESCO avec l'Organisation des Nations Unies à Genève |
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| UNESCO. Executive Board; 199th; 2016 |
| Nouveaux audits du Commissaire aux comptes |
| New audits by the External Auditor |
| Nuevas auditorías del Auditor Externo |
| Новые доклады ревизора со стороны |
| 外聘审计员新完成的审计 |
| Publ : 2016;
199 EX/15 PART I-VI + (CORR. PART II, III, V,VI ) (CORR. 2 PART V) +CORR. REV. PART VI (French only). | Continuer |
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Eng
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 80 megabytes | | |
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| European Free Trade Association: Iceland, Liechtenstein, Norway, Switzerland |
| UNESCO science report: towards 2030; |
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| Discours de la Directrice générale de l'UNESCO, Irina Bokova, à l'occasion de l'inauguration de l'exposition: Philippes 1914-2014, 100 ans de recherches archéologiques de l'Ecole française d'Athènes; UNESCO, 7 septembre 2015 |
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| Intergovernmental Council of the IHP; 21st; Paris; 2014 |
| National reports of the National Committees for the IHP (2012-2014) |
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| Third collection of good practices: intercultural dialogue in support of quality education |
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| The Invisibility of family in studies of skilled migration and brain drain |
| Diversities; 14, 1 |
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| Country follow-up to the World Conference on Early Childhood Care and Education |
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