Cours intensif de formation sur la méthodologie de l'élaboration de la carte scolaire: rapport

L'objectif de ce cours était de familiariser des fonctionnaires des Ministères de l'Education Nationale du Cameroun, du Burundi, de l'Empire Centrafricain, du Congo, du Gabon, du Rwanda, du Tchad et du Zaïre, aux techniques de préparation de la carte scolaire. Le rapport final fait état des problèmes liés à l'organisation du cours ; de la sélection des participants à l'évaluation du cours en passant par sa préparation, son financement et son déroulement. Figurent dans ce rapport les textes des conférences/discussions sur les concepts et méthodes utilisées dans la carte scolaire, un exercice intégré de carte scolaire appliqué aux départements du Nyong et N'Foumou (Cameroun), suivi de son corrigé ainsi qu'un questionnaire d'évaluation. On trouvera en annexe les résumés des projets nationaux des participants.

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