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EPA 302 - Projections et modèles de simulation : méthodes et techniques

8 Avril 2019 - 19 Avril 2019
Training location: 
Paris (France)


Informations pratiques et inscription

Retrouvez sur cette page toutes les informations pratiques concernant les cours spécialisés (PCS) ainsi que le coût de ces cours.

Cliquez ici pour postuler au cours.

L’IIPE utilise dorénavant un nouveau système de gestion des formations. Cliquez sur ce lien pour obtenir des consignes sur les candidatures en ligne.

 

Objectifs du cours

Offrir une spécialisation pointue en techniques de modèles de projection et de simulation pour soutenir la formulation de stratégies éducatives, la planification de l'éducation et la programmation budgétaire dans le cadre de la budgétisation par programme.
À l’issue de ce cours, les participants seront en mesure de :

  • Définir les concepts et modèles de simulation couramment utilisés dans la planification de l’éducation ;
  • Maîtriser les techniques et méthodes requises pour construire des modèles de simulation contenant les données de base, le cadre de projection et les fonctions nécessaires au calcul des projections ;
  • Sélectionner et intégrer les variables de décision du cadre de résultats dans un modèle de simulation pour l'estimation des ressources nécessaires aux diverses politiques éducatives spécifiques du pays.
  • Lier, dans le modèle, les ressources et les résultats afin de pouvoir produire les documents de programmation budgétaires et les plans de performance.

 

STRUCTURE

1. Introduction aux concepts et aux modèles de simulation et à leur utilité dans la planification de l’éducation

Cette composante propose d’expliquer l’utilité des projections et des simulations pour la planification et la gestion de l’éducation et pour l’orientation du dialogue politique et discute les différents modèles de simulation existants. (1 jour)

2. Construction d’un modèle de simulation dans un contexte donné d’organisation du système éducatif et de stratégies politiques éducatives

Comment organiser les grandes étapes de la projection des futurs effectifs d’élèves et des besoins humains, matériels et financiers à tous les niveaux de l’éducation ; intégrer les cadres logiques et de résultats; construire et gérer le modèle de simulation, basé sur un fichier Excel, contenant les données de base et le cadre de projection ; élaborer et appliquer des formules de calcul et utiliser les fonctions informatiques nécessaires pour calculer les projections d’effectifs d’élèves et les besoins humains, matériels et financiers. (8 jours)

 

 

Pré-requis :

Maîtrise d'Excel et son environnement

 

Profil des participants :

Voir les critères mentionnés en introduction