Structurer les carrières pour motiver les enseignants

Un corps enseignant qualifié et motivé est crucial pour atteindre les buts du programme Éducation 2030. La structure de carrière des enseignants est un puissant levier pour renforcer leur motivation. Quel lien y a-t-il entre l’organisation des carrières et la motivation des enseignants ? Quels sont les modèles de structure de carrière qui existent dans le monde ? Quels sont les plus efficaces d’après les études disponibles ? Surtout, quels enseignements peut-on en tirer pour concevoir et mettre en œuvre des systèmes d’échelons de carrière ? S’appuyant sur l’expérience d’un grand nombre de pays, cet ouvrage explore les liens entre structures de carrière et motivation des enseignants, identifiant différents modèles d’organisation de carrière et les difficultés de mise en œuvre qu’ils peuvent poser. Il donne des conseils avisés aux planificateurs de l’éducation ainsi qu’aux gestionnaires des ressources humaines qui souhaitent rendre la carrière d’enseignant plus attractive pour les candidats potentiels et motiver ceux qui sont déjà en poste.

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