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Études de cas RVA concernant la formation et le monde du travail
Cette section « Études de cas RVA concernant la formation et le monde du travail » souligne l'importance d'encourager les employeurs à investir dans la formation de leurs employés disposant de très peu de compétences, alors que beaucoup d'entre eux manquent de qualifications et ont des difficultés à identifier et à articuler leurs capacités. La RVA permet à ce groupe de rendre visibles leurs compétences et d'améliorer leur employabilité.
Afrique
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail à Maurice : reconnaissance des apprentissages antérieurs au sein des services pénitentiaires de Maurice
- Maurice : reconnaissance internationale des qualifications
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Afrique du Sud : secteur des services publics
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Afrique du Sud : services de police de l'Afrique du Sud
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Afrique du Sud : diffuseur privé
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Afrique du Sud : secteur de l'artisanat
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Afrique du Sud : entraîneurs sportifs
- Afrique du Sud : agro-industrie fruitière
- Afrique du Sud : personnel de l'Autorité sud-africaine des qualifications (SAQA)
Asie et Pacifique
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Afghanistan : reconnaissance et validation pour un travail décent
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Inde : compétences modulaires pour l’emploi (MES)
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Inde : réseau du travail : entreprise sociale basée à Bangalore
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Nouvelle-Zélande : évaluation et reconnaissance de l'apprentissage sur le lieu de travail
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Nouvelle-Zélande : évaluation et reconnaissance dans le contexte de la New Zealand Post
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail au Pakistan : le parcours de la RVA pour la certification des compétences
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail aux Philippines : reconnaissance des compétences acquises dans la vie et sur le lieu de travail grâce à un enseignement supérieur élargi
- Programme d'accréditation et d'équivalences de l'éducation des Philippines (ETEEAP)
Europe et Amérique du Nord
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail au Canada : reconnaissance des apprentissages antérieurs et mobilité du travail, ministère du Travail et de l'Éducation postsecondaire, gouvernement de la Nouvelle Écosse
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en France : validation des acquis de l'expérience (VAE) en entreprise
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Grèce : reconnaissance et certification des apprentissages antérieurs et des compétences des employés du secteur public.
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Grèce : validation des compétences des conseillers dans les services d'emploi locaux
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail aux Pays-Bas : validation des apprentissages antérieurs en tant qu'outil pour l'orientation de la carrière
- Étude de cas RVA concernant la formation et le monde du travail en Turquie : le parcours de la RVA vers l'apprentissage tout au long de la vie
Amérique latine et Caraïbes
- Mexique : reconnaissance des compétences de travail