OECD Educationحساب موثّق

@OECDEduSkills

OECD work on education and skills provides policy makers with the information they need to improve the quality of education worldwide.

Paris, France
oecd.org/education
انضم في فبراير ٢٠١٠
٤٬٣٧٦ صور أو مقاطع فيديو الصور والفيديو

التغريدات

قمت بحظر @OECDEduSkills

هل أنت متأكّد أنك تريد عرض هذه التغريدات؟ عرض التغريدات لن يلغي حظر @OECDEduSkills

  1. تغريدة مُثبَّتة
    ١٩ يونيو

    Learn more about the major findings from our new Teaching and Learning International Survey ⤵️

    ١ ردّ ١١٦ إعادات تغريد ١٣٨ إعجاب
    تراجع عن
  2. قبل ١٢ ساعة

    "Upward educational mobility has been slowing over recent decades, and the probability of completing tertiary education remains highly unequal between advantaged and disadvantaged students." ➡️

    ٢ إعادتا تغريد ٣ إعجاب
    تراجع عن
  3. قبل ١٤ ساعة

    "... school systems should take a greater interest in the professional views of teachers as experts on teaching and learning." Read more about how education systems can encourage teacher professionalism ⤵️

    ٨ إعادات تغريد ٢٣ إعجاب
    تراجع عن
  4. قبل ١٦ ساعة

    Adults whose parents attained a high level of education are about 1⃣1⃣ times more likely to complete tertiary education than those with low-educated parents 🎓 Learn more in our latest PISA in Focus brief ➡️

    ٨ إعادات تغريد ١٤ إعجاب
    تراجع عن
  5. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٨ يوليو

    Imagine you want to implement new teaching practices at your school, and you need to create an environment to support them. Where would you start? Share your experiences in transforming learning environments @

    ١٤ إعادات تغريد ٢١ إعجاب
    تراجع عن
  6. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢٩ يوليو

    The 2019 brought together 300 speakers + participants from 76 countries around the 🌍 to discuss a World in eMotion. Now, we want to hear from you! Share your comments on this year's event & help us shape the next 👉

    و و و7 آخرون.
    ١٠ إعادات تغريد ١٩ إعجاب
    تراجع عن
  7. ٢٨ أغسطس

    Our report on benchmarking higher education system performance provides a comprehensive review of systems in OECD countries 🎓 Here are 10 key takeaways ➡️

    ١٦ إعادات تغريد ١٩ إعجاب
    تراجع عن
  8. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢٨ أغسطس

    We are so pleased to have contributed to the new joint report by & : Youth Voice for the Future of Work. The report aims to echo young people's perceptions on technology and the future work across the world. Full report:

    ١٤ إعادات تغريد ٢١ إعجاب
    تراجع عن
  9. ٢٧ أغسطس

    41% of adults attained a higher level of education than their parents, on avg. across countries covered in our Survey of Adult Skills 👨‍🎓👩‍🎓 But upward educational mobility was less prevalent among younger adults 📉 Learn more ➡️

    ٢٣ إعادات تغريد ٢٥ إعجاب
    تراجع عن
  10. ٢٧ أغسطس

    "Classrooms that are open to discussion around real-life issues and direct student engagement – whether at school or in the community – can have a positive effect on students’ interest in civic matters." ➡️

    ٩ إعادات تغريد ٢٠ إعجاب
    تراجع عن
  11. ٢٧ أغسطس

    Read our latest PISA in Focus brief: "Can academic performance help disadvantaged students to achieve upward educational mobility?" ➡️

    ٧ إعادات تغريد ٨ إعجاب
    تراجع عن
  12. ٢٦ أغسطس

    "The combination of reflective, hands-on and deliberative experiences is key. Through these experiences, students realise they can make a different in tackling real-world problems..." Read more about how can help bolster civic engagement ➡️

    ٧ إعادات تغريد ٢٠ إعجاب
    تراجع عن
  13. ٢٦ أغسطس

    Read our latest blog post: "How education can help bolster civic engagement" ➡️

    ٧ إعادات تغريد ٨ إعجاب
    تراجع عن
  14. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢٣ أغسطس

    Early childhood care & education can take different forms in different countries - and that makes it difficult to make comparisons 🌎🌍🌏 Read more from ➡️

    ١ ردّ ١٦ إعادات تغريد ٥٠ إعجاب
    تراجع عن
  15. ٢٣ أغسطس

    Computer-based testing promises to improve our understanding and interpretation of test scores 💻 Here's why ➡️

    ١ ردّ ٢ إعادتا تغريد ١٤ إعجاب
    تراجع عن
  16. ٢٣ أغسطس

    What can low- and middle-income countries learn from PISA? Find out on our TopClass ➡️

    ٢ إعادتا تغريد ٤ إعجاب
    تراجع عن
  17. تم إعادة تغريدها بواسطة
    ٢١ أغسطس

    How often do we ask teachers about their work? How often is their voice heard in the debate on education policy? In 2018, the TALIS survey asked over 260 000 teachers & school leaders in 48 countries & economies about their working conditions ➡️

    ١٦ إعادات تغريد ١٦ إعجاب
    تراجع عن
  18. ٢٢ أغسطس

    In OECD countries, higher education graduates now outnumber young adults who have completed only upper secondary education 👩‍🎓👨‍🎓 See more trends in in our latest blog post ➡️

    ١ إعادة تغريد ٥ إعجاب
    تراجع عن
  19. ٢٢ أغسطس

    Leaders of lower secondary schools say they spend only 16% of their working time on curriculum and teaching-related tasks 👨‍🏫👩‍🏫 Find out why that matters in our TALIS Teachers' Guide ➡️

    ١ ردّ ١٦ إعادات تغريد ٢٥ إعجاب
    تراجع عن
  20. ٢١ أغسطس

    Between 2005 and 2015, higher education spending per student rose by 20% in OECD countries 🎓📈 Explore more trends in ➡️

    ٦ إعادات تغريد ٥ إعجاب
    تراجع عن
  21. ٢١ أغسطس

    Early childhood care & education can take different forms in different countries - and that makes it difficult to make comparisons 🌎🌍🌏 Read more ➡️

    ٩ إعادات تغريد ١٣ إعجاب
    تراجع عن

@OECDEduSkills لم يغرّد حتى الآن.

يبدو أن التحميل يستغرق بعض الوقت.

ربّما يعاني تويتر من الحمل الزائد أو يواجه عطلًا مؤقّتًا. حاول مجدّدًا أو تفقّد حالة تويتر لمزيد من المعلومات.

    قد يعجبك أيضًا

    ·