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Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 12 megabytes | | |
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 | Capacity development training workshop on water and sustainable development, volume 2: case studies |
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| Governance of Groundwater Resources in Transboundary Aquifers (GGRETA), phase 1, 2013-2015: main achievements and key findings |
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| Stampriet Transboundary Aquifer System Assessment: governance of Groundwater resources in Transboundary Aquifers (GGRETA), phase 1: technical report |
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Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 80 megabytes | | |
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| Southern Africa: Angola, Botswana, Democratic Republic of Congo, Lesotho, Madagascar, Malawi, Mauritius, Mozambique, Namibia, Seychelles, South Africa, Swaziland, Tanzania, Zambia, Zimbabwe |
 | UNESCO science report: towards 2030; |
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| National Education for All (EFA 2015) review report: Botswana; Education for All 2015 national review: Botswana |
| Library Catalogue |
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| World Heritage Committee; 38th; Doha, Qatar; 2014 |
| IUCN evaluations of nominations of natural and mixed properties to the World Heritage List; IUCN world heritage evaluations 2014; Evaluations patrimoine mondial, UICN 2014 |
 | Evaluations de l'UICN des propositions d'inscription de biens naturels et mixtes sur la Liste du patrimoine mondial |
| Publ : 2014;
WHC-14/38.COM/INF.8B2 + ADD. | Continuer |
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| Better Education for Africa's Rise: the BEAR project |
| Une Meilleure éducation pour l'essor de l'Afrique: le projet BEAR |
| Publ : 2014; 2015;
8 p., illus.;
ED.2014/WS/19; ED.2015/WS/1 (fre). | Continuer |
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| Assessing education data quality in the Southern African Development Community (SADC) |
| UIS Information paper; 21 |
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| UNESCO country programming document: Botswana, 2013-2015 |
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| Mapping research and innovation in the Republic of Botswana |
| GO-SPIN country profiles in science, technology and innovation policy; 1 |
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