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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of the first Award Ceremony for the UNESCO Prize for Girls' and Women's Education; Beijing, 6 June 2016 |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Remote audit of the UNESCO Office in Harare |
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Eng
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 80 megabytes | | |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Southern Africa: Angola, Botswana, Democratic Republic of Congo, Lesotho, Madagascar, Malawi, Mauritius, Mozambique, Namibia, Seychelles, South Africa, Swaziland, Tanzania, Zambia, Zimbabwe |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | UNESCO science report: towards 2030; |
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Spa
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 912 kilobytes |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | La Lectura en la era móvil: un estudio sobre la lectura móvil en los países en desarrollo |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Autre(s) version(s) linguistique(s) : anglais |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | National EFA review of Zimbabwe: progress towards EFA 2015; Education for All 2015 national review: Zimbabwe |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Library Catalogue |
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Eng
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 4 megabytes | | |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Mapping research and innovation in the Republic of Zimbabwe |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | GO-SPIN country profiles in science, technology and innovation policy; 2 |
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Eng
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Reading in the mobile era: a study of mobile reading in developing countries |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Autre(s) version(s) linguistique(s) : espagnol |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Assessing education data quality in the Southern African Development Community (SADC) |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | UIS Information paper; 21 |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Managing threats to the Middle Zambezi Biosphere Reserve |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b2.gif) | Gérer les menaces de la Réserve de biosphère du Moyen Zambèze |
![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | AfriMAB: Biosphere Reserves in Sub-Saharan Africa, showcasing sustainable development; |
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![](/web/20160913063936im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | UNESCO country programming document: Zimbabwe, 2013-2015 |
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